第17课：短文两篇-2023-2024学年七年级语文下册一课一测

第17课 短文两篇 时间45分钟，满分70分 一、基础闯关（19分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是 (　　) （3分） A．德馨(xīn)　　鸿儒(rú)　 淤泥（yū） 洗濯(zuó) B．枝蔓(wàn) 亵玩（xiè） 调琴(tiáo) 案牍(dú) C．案牍(dú) 清涟（lián） 铭文(míng) 苔痕(tái) D．陋室(lòu) 西蜀(sǔ) 鲜有（xiān） 牡丹(mǔ) 2．下列句子中加点的词语解释有误的一项是(　　) （3分） A．无丝竹之乱耳(这里借指奏乐的声音) B．无案牍之劳形(劳累) C．濯清涟而不妖(洗涤) D．陶后鲜有闻(少 3．下列句子中加点的“之”字与例句中的“之”字用法相同的一项是(　 　) （3分） 例句：无丝竹之乱耳 A．睨之，久而不去 B．无案牍之劳形 C．何陋之有 D．康肃笑而遣之 4．下列句子的句式与其他三句不同的一项是(　 　) （3分） A．孔子云：何陋之有 B．苔痕上阶绿，草色入帘青 C．南阳诸葛庐，西蜀子云亭 D．谈笑有鸿儒，往来无白丁 5．下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）（3分） A．可以/调素琴 B．往来/无白丁 C．予独爱莲/之出淤泥而/不染 D．陶后/鲜有闻 6．根据课文内容填空。（4分） (1)《陋室铭》中写景色之雅的句子是：__ __；写交往之雅的句子是：__ __；写情趣之雅的句子是：__ __。 (2)作者从__ __、风度气质、__ __等方面描写莲花的超凡脱俗，赋予莲君子般的美好品格。文中比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不孤高自许的句子是：__ _。 二、课内精练（15分） （一）阅读下文，回答问题。（7分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 7．解释下面句中加点的词。（2分） （1）斯是陋室          （2）谈笑有鸿儒        8．翻译下面的句子。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2分） 9．有人说：“既然‘斯是陋室’，不管怎么说，陋室就是陋室，怎么可能‘何陋之有’呢？”如果你是刘禹锡，如何回答他？（3分） （二）阅读下文，回答问题。（8分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！ 10．把下列句子翻译成现代汉语。（2分） 可远观而不可亵玩焉 11．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（3分） 12.你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（3分） 三、类文阅读（16分） （一）阅读下文，回答问题。（8分） 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 然余居于此，多可喜，亦多可悲。 13.下列句中加点词解释有误的一项是（ ）（2分） A．稍为修葺（修补） B．室始洞然（清楚明了） C．亦遂增胜（美景） D．珊珊可爱（美好） 14．下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句不相同的一项是（　 ）（2分） 例句：又杂植兰桂竹木于庭 A．然余居于此 B．乃取一葫芦置于地（《卖油翁》） C．尝射于家圃（《卖油翁》） D．贫者语于富者曰（《为学》） 15.翻译文中划线句：（2分） 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。 16.第二段“然余居于此，多可喜，亦多可悲”一句在结构上有何作用？（2分） （二）阅读下文，回答问题。（8分） 《周敦颐传》（节选） 周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁①主簿②。有狱久不决,敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委③手版④归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚