5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

做情绪情感的主人 品出情感的韵味 在品味情感中成长 第二单元 第五课 第2课时 1.政治认同：关注自己情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。 2.道德修养：学会主动在生活中创造和传递美好情感体验。 3.责任意识：保持身心愉悦，逐步丰富我们对生活，对人生的美好情感。 4. 健全人格：能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的建议，自我改进。 核心素养目标： 教学重点：在生活中传递正面情感。 教学难点：负面情感体验对我们的影响。 01 负面情感对我们成长的意义 03 传递情感正能量的途径有哪些？ 05 美好情感的获得途径 02 为什么要传递情感正能量？ 04 美好情感的意义 认真阅读课本P46-50页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 自主学习 01 体味美好情感 4 情境一：早上起床时发现妈妈做了丰富的早餐，临出门时叮嘱我路上小心。 情境二：跑操比赛上，我们班荣获团体第一，得到了学校的表彰。 情境三：奥运会中国运动员获得金牌时，升国旗奏唱国歌。 幸福感 荣誉感 自豪感 从图片中你体会到哪些美好情感？请分享你生活中的美好情感。 ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 1.美好情感的作用？ 一、体味美好情感 美好的人+美好的事物=美好的情感 ①情由心生，它是在人的社会交往互动中自然引发的，不能强迫。 思考：中国人民解放军仪仗大队战士闫振在升旗行注目礼时产生的是什么情感？“情不自禁地流泪了“”油然而生”说明了什么？ 世界读书日是什么时候？ 每年的4月23日 阅 读 笔记整理 ① 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 ② 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式活得美好的情感。 2. 怎样获得美好情感？P47 社区志愿服务、 环境保护公益宣传，防疫知识宣传，慈善社团活动 10 羞耻感 有时候，情感体验并不总是正面的—— 思考： 它们会给我们带来一些负面感受，但它们一定是坏事吗？ 焦虑感 挫败感 11 焦虑感 羞耻感 负面情感 挫败感 恐惧感 思考：负面情感对我们有什么影响呢？ 3、怎样正确对待负面情感 （1）体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 13 传递情感正能量 第二部分 蔡志城启示我们如何传递情感正能量？ ①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境 停业一天，免费送了180份盒饭！ 2月24日，武深高速湖北部分路段受连日低温雨雪冰冻天气影响临时封闭不少货车司机被滞留在高速路上。 在官桥镇开餐馆的蔡志城知道这一消息后特意歇业一天，精心准备180份盒饭分两次免费送给滞留人员。 探究与分享P49 18年的坚守，万佐成夫妇的善举也得到了社会各界的关注，关注“爱心厨房”的人越来越多，青山湖区湖坊镇政府还投入30余万元对“爱心厨房”进行了改造升级，来自江西南昌青山湖区湖坊镇和石泉村的青年志愿者经常过来协助万佐成夫妇接待前来借用灶具的病患家属，帮助病患家属洗菜、切菜等，并免费为他们送上刚煮好的汤圆。 这说明传递情感正能量还需要什么？ 回应、共鸣、交流、传递⋯ 爱心是场接力棒，社区、政府等都应拿起属于自己的那一棒 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感 交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断 获得新的感受，使我们的生命更有力量，世界多一分美好。 02 传递情感正能量 说说我们身边传递美好情感，传递生命正能量的事 5岁男孩买面包途给残疾流浪汉 蚂妈：很盛动，希望孩子一直善良 “你赠子履人的那益善良，终会回报在自己身上” 言传身教 给孩子上了最好的一课 盲人女子街头行走遇障碍 男子 主动上 前提供帮助 烟静套 ①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。 ②情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 ③在生活中不断创造美好的情感体验、传递情感，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 笔记4：怎样传递情感正能量？ 01 体味美好情感 19 体味美好情感 在品味情感中成长 传递情感正能量 （1）美好情感的作用 ①让我们身心愉悦，丰富我们对生活、人生的美好情感。 ②表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 （2）怎样获得美好情感 通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式 （3）负面情感的意义 ①