泰山版四年级信息技术下册 第9课 重点文字图说话

第九课 重点文字图说话 信息技术第二册第三单元 更多模板请关注：https://tukuppt..com 年的传说 　　相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，相貌可怕，头长触角，凶猛异常。专食飞禽走兽，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈年色变。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。 年 兽 任务一：图文并茂——插入图片 　　　任务要求：请结合课本52页的活动指导，为桌面上《年的故事》文件夹中的《年的传说》这段文字插入合适图片,并将插入的图片调整至合适的大小及位置,使文章图文并茂。 　图片位置：桌面上《图片》文件夹内。 观察思考 　每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。 　　请同学们想一想，刚才我们插入的图片有没有表现出下面这段文字表示的情景？那么，这段文字应插入什么样的图片呢？ 　　　任务要求：请结合课本52页的活动指导给《年的传说》这段文字配上背景图片并进行适当调整，使文章变精彩。 　　图片位置：桌面上《图片》文件夹内。 任务二：文章变精彩——设置背景 　　　任务要求：请结合课本53页的活动指导为桌面上《年的故事》文件夹中的《年的传说》这段文字中插入的图片设置合适的图片样式，使文章更精彩。 　　图片位置：桌面上《图片》文件夹内。 任务三：文章更精彩——图片的修饰 操作要求：打开桌面上《年的故事》文件夹中的《智斗年兽》、《欢喜过年》两份文档，请小组内商议选择你们最喜欢的一份材料进行修饰。 图片位置：桌面上《图片》文件夹内。 大显身手：智斗年兽；欢喜过年 拓展延伸 　　　插入图片并加以修饰能让文章更生动形象，在生活中还有哪些应用？ 报刊杂志 名片 证书 五年级一班： 在信息技术课堂中积极参与，刻苦努力，成绩优秀，被评为信息技术特色班，特此鼓励。 金雀山小学 2012.11.14 评价项目 表现 1、会插入图片 ☆☆☆☆☆ 2、插入的图片合情合理 插入的图片大小、位置合适 ☆☆☆☆☆ 会设置文章的背景 ☆☆☆☆☆ 文章非常美观，很好的表达了文字内容 ☆☆☆☆☆ 自我评价表 谢谢同学们！ $$