第6课 夜间飞行的秘密 同步练习-2023-2024学年语文四年级上册统编版

第二单元 第6课 夜间飞行的秘密 基础巩固 一、看拼音，写词语。 qī hēi（ ） biān fú（ ） héng qī shù bā（ ） mǐn ruì（ ） líng dāng（ ） wú xiàn diàn bō（ ） zhàng ài（ ） jià shǐ（ ） yíng guāng píng（ ） 二、辨字组词。 蚊＿＿＿＿ 竖＿＿＿＿ 蝇＿＿＿＿ 驶＿＿＿＿ 纹＿＿＿＿ 坚＿＿＿＿ 绳＿＿＿＿ 使＿＿＿＿ 三、判断题（对的打√，错的打×）。 （1）即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。（ ） （2）“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。（ ） （3）“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（ ） 四、填空题。 （1）写出下列词语的近义词。 模仿—＿＿＿＿ 研究—＿＿＿＿ 启示—＿＿＿＿ 揭开—＿＿＿＿ 配合—＿＿＿＿ 显示—＿＿＿＿ （2）写出下列词语的反义词。 清楚—＿＿＿＿ 灵巧—＿＿＿＿ 敏锐—＿＿＿＿ 虚弱—＿＿＿＿ 安全—＿＿＿＿ 横七竖八—＿＿＿＿ （3）关联词填空。 ①蝙蝠（ ）能在夜里飞行，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子。 ②（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。 ③蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）靠嘴和耳朵配合起来探路的。 ④（ ）从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，（ ）飞机飞行就更安全了。 拓展训练 五、按要求写句子。 （1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）为了弄清楚这个问题，科学家做了一次实验，一百多年前。（修改病句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写句子） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）难道我们不应该同坏人坏事作斗争吗？（改为陈述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （5）科学家把蝙蝠的眼睛蒙上。（改成被字句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 素养提升 六、阅读理解。 1. 课内阅读。 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 （1）从“反复”“终于”等词语让我们体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）读选文，写出下面几个事物之间的联系： 雷达的天线像是蝙蝠的＿＿＿＿；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的＿＿＿＿；雷达的荧光屏就是蝙蝠的＿＿＿＿。 （3）人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活找出相关的例子吗？ ①人们根据＿＿＿＿发明了＿＿＿＿。 ②人们根据＿＿＿＿发明了＿＿＿＿。 2. 课外阅读。 蜡烛里的秘密 ①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。 ②我一连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。”我很纳闷，一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？ ③小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”这让我更奇怪了，老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛？ ④于是，我顺着石板街一直走。走到尾，在一个缩进去的地方，果然有一个简陋的摊位，几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？来我这买蜡烛的人多。不过老停电，也不好哟……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫疾。我冲她笑了笑，满意而归。 ⑤接连几个晚上还是停电，我到街上漫步。走着走着，我来到一家杂货铺，买了点东西，又跟老板闲聊起来。我好奇地问：“小镇老是停电，蜡烛生意应该