内容正文:
16.2 分式的运算
第1课时 分式的乘除 ▶ “答案与解析”见P2
1.
计算 -nm ·m
2-m
n
的结果是 ( )
A.
-m-1 B.
-mn+m
C.
-m+1 D.
-mn-m
2.
计算 2
x2-4÷
1
x2-2x
的结果是 ( )
A.
x
x+2 B.
2x
x+2
C.
2x
x-2 D.
2
x(x+2)
3.
计算:
(1)
-b
2a
· -4a3b · -2a3b = .
(2)
-2x
2
y
3
= .
4.
计算:
(1)
x
x2-4x
·(x2-16).
(2)
2a+2b
3ab ÷
a2-b2
9a2b .
5.
先化简,再求值: x
2-4y2
x2+2xy+y2
÷x-2yx+y
,其
中x=-2,y=
1
2.
6.
老师设计了一个接力游戏,用合作的方式完
成分式化简,规则是每人只能看到前一人给
的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下
一人,最后完成化简,过程如图所示.接力中,
出现错误的是 ( )
(第6题)
A.
乙 B.
甲和丁C.
乙和丙D.
乙和丁
7.
★如果x 等于它的倒数,那么x
2-x-6
x-3 ÷
x+3
x2+x-6
的值为 ( )
A.
1 B.
-2 C.
-3 D.
0
8.
化简下列式子,结果不为整式的是 ( )
A.
(x-y)2
x2+y2
·(x+y)
2-2xy
(x-y)2
B.
x2
x2-y2
÷ 8x3x2-3y2
C.
x
4x2-1÷
1
2x+1
D.
m2
ab2(m-n)÷
2m
a2b2(m2-n2)
9.
已知am2的无纺布能做10b个口罩,5am2
的无纺布能做b条无菌床单,则1条无菌床
单的用料是1个口罩的 倍.
答案讲解
10.
对于a、b,我们定义两种运算:
a△b= 1a+b
,a*b= ba2-b2
,则
m△n÷2(m*n)= .
5
第16章 分 式
11.
如果M 是一个代数式,且-a
3b2
4c3 ÷
-3ab
4cd
·
M=3a+3b,那么M= .
12.
计算:
(1)
a3b2
2c
2
· -bca2
3
÷ -3b
2c
2a
2
.
(2)
x2-6x+9
9-x2 ÷
2x-6
x2+3x
· 2
x-3.
(3)
x2-y2
xy
2
÷(x+y)2· xx-y
3
.
13.
李老师在课堂上给出了这样一道题:
化简:a
2-1
a ÷
a2-2a+1
a ÷
2
a-1
,并选取你
喜欢的a的值代入,求出原式的值.
小明的解法如下:
解:原 式 =
(a+1)(a-1)
a
· a(a-1)2
·
a-1
2 =
a+1
2 .
当a=1时,原式=1.
小明的解法正确吗? 如果正确,请另取一个
a的值代入,求出原式的值;如果不正确,请
说明理由,并加以改正.
答案讲解
14.
若a>0,M=a+1a+2
,N=a+2a+3
,则
M 与N 的大小关系为
(用“<”连接).
15.
某水果超市运来凤梨和西瓜这两种水果,已
知凤梨的质量为(m-2)2千克,西瓜的质量
为(m2-4)千克,其中m>2,售完后,两种
水果都卖了540元.
(1)
哪种水果的单价高?
(2)
凤梨的单价是西瓜的多少倍?
6
数学(华师版)八年级下
(4)
原 式 =
(x+2y)2
(x+2y)(x-2y)=
x+2y
x-2y.
5.
(1)
最简公分母是18a2b2c,
∴
x
6ab2=
3acx
18a2b2c
,y
9a2bc=