1.2《测量：实验探究的重要环节》同步练习-2023－2024学年教科版物理八年级上册

1.2《测量：实验探究的重要环节》同步练习 教科版物理八年级上册 一、选择题 1．下列数据中，最符合实际情况的是（　　） A．课桌的高度约为8m B．新型冠状病毒的直径约2mm C．初中物理课本的宽度约为18.50cm D．一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为10s 2．估测物理量的大小是学好物理的基本技能之一、下列物体的长度接近20cm的是（　　） A．乒乓球的直径 B．一根头发的直径 C．一支新铅笔的长度 D．物理课本的厚度 3．2023年8月29日，搭载麒麟9000S芯片的华为Mate60Pro发布，引起世界关注。有国外研究团队认为：麒麟9000S采用了特殊工艺的14nm芯片，其独特的结构设计实现了14纳米制程达到7纳米芯片性能的技术突破，这意味着华为在芯片设计和制造能力方面的自主创新，使其拥有了其他竞争对手无法比拟的芯片结构设计。对于“14纳米”，下列正确的是（　　） A． B． C． D． 4．下列说法中正确的是（　　） A．多测几次求平均值、使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差 B．测量时为了减小误差可以多估读几位 C．长度测量时在已有的测量工具中都应该选择分度值最小的测量工具 D．正确测得某一本书的长为2.570dm，测量时所用刻度尺的分度值是1mm 5．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（　　） A．量程，分度值 B．量程，分度值 C．量程，分度值 D．量程，分度值 6．图中，长方形铁皮的长度是（　　） A． B． C． D． 7．关于误差，下列说法中正确的是（    ） A．误差就是测量中产生的错误 B．选用精密的测量仪器可以消除误差 C．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差 8．关于刻度尺的使用下列说法错误的是（　　） A．为了测量操场的宽度，应该选择量程较大的卷尺 B．零刻度线对准被测物一端，刻度线应紧贴被测物，不能歪斜 C．读数时，视线要正对尺面，估读到最小分度值的前一位 D．记录时，不但要记录数值，还必须注明单位 9．为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图所示，用分度值是的刻度尺测量后可算出细铜丝的直径约为（　　） A． B． C． D． 二、填空题 10．如图中用刻度尺测量人手“一作”的长度，刻度尺的分度值是 ，读数 cm。 11．完成单位换算或在数字后面填上合适的单位： （1）28cm= m； （2）一张课桌的高度约为80 ； （3）升旗仪式时播放中华人民共和国国歌的时间为46 。 12．古代将一昼夜分为十二时辰，一个时辰有八刻钟，一刻钟有三盏茶，则一盏茶的时间是 min。 13．某同学用如图所示的方法测量钢丝的直径：将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，该刻度尺的分度值是 ，这个线圈的长度是 cm，细钢丝的直径是 mm。 14．如图所示，测量物块的长度：测量结果更精确的是 （选填“甲”或“乙”）刻度尺，物块用甲刻度尺测量的长度为 cm。 15．如图所示，某同学用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，A刻度尺测得物体长度是 cm,B刻度尺测得物体长度的精确程度比A刻度尺的 （选填“高”、“低”或“一样”）。 16．若用某刻度尺测量物理课本的长度4次，读数分别为24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm，其中错误的数据是 ，该物理课本的长度应为 cm；采用这种多次测量的方法 （选填“能”或“不能”）消除误差。 17．物体长度读数是 ，秒表的读数是 s。 18．如下图所示，用刻度尺测物体的长度时，视线方向正确的是 图，则该刻度尺的分度值是 cm，所测物体的长度是 cm。 19．如图所示，体育老师用秒表记录的某同学跑400m的成绩，该同学的成绩是 s。 三、实验题 20．一条粗细均匀、直径很小的金属丝长为，将它在均匀圆杆上紧密绕了n圈（如图甲所示），再用图乙的刻度尺测量一段长度（图中未画出）。利用上述其中的两个数据，能较精确地得出金属丝的直径d。 （1）在图甲中用“”，画出要测量的长度 ； （2）金属丝的直径 （用题目所给符号写出表达式）； （3）改进实验，能更精确地测量金属丝直径； 方法一：选用一把分度值更 （选填“大”“小”）的刻度尺测长度； 方法二： 。 21．在日常生活中，我们常需要测量长度、时间等物理量，请解答下列问题： （1）如图甲，测得圆柱体的直径为