7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

7.1 单音与和声 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 1 一、个人意愿与集体规则 近期，学校将举行一场隆重的合唱比赛，要求每个班级自选歌曲，统一服装，展现集体精神面貌。 为了本次合唱比赛取得优异成绩，七年级4班同学们，各抒己见，最终共同确定以下规则： 1.排练期间，准时参加，不迟到早退，不随意请假； 2.服装、歌曲选择，采取少数服从多数； 3.排练时，统一服从文娱委员指挥协调，共同团结合作。 说一说：1.为什么要制定这些规则？ 2.如果你是集体的一员，你愿意遵守吗？ 共同维护集体荣誉，为集体争光 一致时——更乐于积极遵守和维护 情景一：合唱比赛——动员期 情景二：合唱比赛——排练期 在排练阶段，李明认为他歌唱好，很想站C位，但文娱委员以身高排位，按个子高的站后排，个子矮的站前排，最终李明只能站后排，李明很不服气，直接拒绝参演。 小组合作探究： 1.为什么会发生这次冲突？李明的需求是？集体的要求是？ 2.李明的做法可取吗？集思广益，说一说我们应如何处理好类似的冲突？ 不一致时——存在矛盾甚至冲突 3月27日，平度一男子孙某飞，在未向村庄报备的情况下，私自从旅居过的疫情风险区返回到平度市李园街道刘家寨村居住地。 3月28日，经核酸检测，孙某飞被列为了新冠确诊病例的次密切接触者，按照疫情防控工作过要求，需要对孙某飞进行居家隔离。3月28日当天，该村防疫工作过人员联系到孙某飞并确认他已经返回刘家寨村家中，随后防疫人员告知其准备好行程码并要对他进行现场确认工作，但孙某飞不但不配合工作人员对疫情防控工作，还在防疫人员到达他家中前骑电动车逃离。 无奈之下，针对孙某飞的不配合行为，防控工作人员只能选择报警。 思考：为什么那名男子不愿意遵守规定？ ③有时集体规则可能会与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 1.个人意愿与集体规则的关系?P62-63①②③ 7.1-1个人意愿与集体规则 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 ③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 知识归纳 思考：集体规则与个人意愿为什么会发生冲突?如果我们不服从这些要求和规则， 可能给集体和个人带来哪些影响? 我想带手机上学， 可学校不允许。 学校篮球队吸纳我成为 新队员，但考虑到球队 有严格的训练规定，我 不愿参加。 学校严令穿校服。可 是，校服的颜色、款 式我实在不喜欢。 学校严令不能留奇异的 发型。可是，我想把头 发修剪的新奇些。 [运用你的经验】 上课想玩手机： ①一方有不正当或不合理的要求 教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》： ②个人和集体的需求不同 2、个人意愿与集体规则发生冲突的原因 如何处理个人意愿与集体规则的冲突？ 3.怎样处理个人与集体规则的冲突？ ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 集体要求 平衡点 个人意愿 02 让和声更美 如果把个人比作单音，集体比作和声， 那么要让集体的和声更美，我们应该怎么做? 做好自己，遵守规则! 第二目：让和声更美P64-66 情景一：为了在篮球赛取得优异成绩，针对不同的角色不同的职责。 同学们纷纷发表自己的意见 小春说：“我是运动员，我一定要遵守球场规则，练好球技。” 1.我是班长，我要…… 2.我是小组长，我要…… 子我最生喜裔晕积裁题守 规则承酸鼻坐吨卧械励然我要结果是仕 么 ? ①每个人尽力做好自己， 遵守规则 ，以保持 和声的和谐之美。 关于疫情期间存在不合理封锁小区规定的一些意见 市 长 八 一位普通市民 关于最近疫 情期间的不合理的封锁小区想提出一些拙见’ 血该碧癌情度重市热修上备是工骤章内偏是互惠受 见人 =t 14 F 多小区都封闭草上8-10点让人外出买菜，这个时间段大 都二起出超市买菜排队，结账排队。谁能保证10点 与 寸闭方式是不是欠妥?,现在疫情严重社区这样 故i E 出 八 由确实不合适吧。 ②对于集体要求中存