第五课 中国的外交-【精准备考】备战2024年高考政治一轮复习课件（统编版选择性必修1、2、3）

2024届高三政治一轮复习 选择性必修1 当代国际政治与经济 第二单元 世界多极化 第五课 中国的外交 全书线索 国体与政体 第一课 第一单元 各具特色的国家 国家的结构形式 第二课 多极化趋势 第三课 国家安全与核心利益 综合探究 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 和平与发展 第四课 走进经济全球化 第六课 经济全球化与中国 第七课 主要的国际组织 第八课 中国与国际组织 第九课 第四单元 国际组织 国家/政体/政党/利益集团 表现/影响/方向/跨国公司 推进高水平对外开放 联合国/欧盟/APEC/东/非 中国的外交 第五课 单一制/复合制 国家 多极化/国际关系—国家利益 时代主题/主要障碍/应对 外交政策/人类命运共同体 中国与联合国/二十国集团/金砖国家/上合组织/亚投行 国际政治格局 国际经济格局 国际组织 国际形势 2 单元知识体系 世界多极化深入发展：表现、形成、发展、意义 世界主要力量 世界多极化 多极化趋势 中国的外交 世界多极化的发展 国际关系 中国外交政策的形成与发展 构建人类命运共同体 和平与发展是当今时代的主题：和平与发展的关系 促进和平与发展的因素 和平与发展的主要障碍：霸权主义和强权政治 国际关系民主化：完善全球治理体系 认识国际关系：含义、内容、形式、主要方式 影响国际关系的主要因素：国家利益和国家实力 和平与发展 时代的主题 挑战与应对 独立自主的和平外交政策：立场/宗旨/目标/准则 中国特色大国外交：习近平外交思想 人类命运共同体的内涵 中国智慧的生动实践 3 课程标准 1.解释我国独立自主的和平外交政策； 2.阐述合作共赢的理念，认识构建人类命运共同体的意义。 核心素养 高考真题 考情预测 课标·考向 1.政治认同：坚定我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持习近平外交思想。 2.科学精神：全面理解我国外交政策的基本内容，明确构建人类命运共同体的必要性，知道构建人类命运共同体的内涵和要求。 3.公共参与：坚持合作共赢理念，积极参与构建人类命运共同体行动 2023年6月 新课标 中国的外交（选择题） 2023年6月 福建高考、重庆高考 中国智慧的生动实践（主观题） 2023年6月 海南高考 中国的外交（主观题） 2022年6月 天津高考 我国外交政策、中国的外交实践（主观题、选择题） 1.本课在高考中所占比重较大，从命题内容上看，中国外交政策的基本内容、构建人类命运共同体属于考查的重点； 2.从考査形式上看，选择题和非选择都有考查； 3.命题常常结合我国在国际社会中的行为，考查我国的外交政策和我国对世界的贡献；也会结合整个单元内容综合考查。 4 知识·概览 中国外交政策的形成与发展 中国的外交 人类命运共同体的内涵 独立自主的和平外交政策 中国特色大国外交 决定因素：国家性质和国家利益 主要内容 构建人类命运共同体 作用：根本遵循、行动指南 核心要义：十个坚持 核心理念：人类命运共同体 基本立场：独立自主 宗旨：维护世界和平、促进共同发展 基本目标：首要目标+共同目标 基石/基本准则：和平共处五项原则 理论：习近平外交思想 实践：外交政策的实践及贡献 积极因素和坚定力量 重要力量、建设性作用 中国智慧的生动实践 为什么：必要性+重要性 是什么：构建目标 怎么做：构建要求 中国贡献 中国行动 中国智慧和中国方案 扩大对外开放 开展公共外交 5 议题探究： 探究：运用《当代国际政治与经济》知识，阐释中国在巴以冲突中的立场主张。 2023年11月21日，国家主席习近平应邀出席金砖国家领导人巴以问题特别视频峰会并发表重要讲话，国家主席习近平重点阐释了中方关于巴以问题的立场主张，指出当务之急是立即停火止战、保障人道主义救援通道安全畅通、防止冲突扩大。解决巴以冲突循环往复的根本出路是落实“两国方案”。不公正解决巴勒斯坦问题，中东就没有持久的和平稳定。中方呼吁尽快召开更具权威性的国际和会，凝聚国际促和共识，推动巴勒斯坦问题早日得到全面、公正、持久解决。国家主席习近平还介绍了冲突爆发以来中方为劝和促谈，缓解加沙人道主义局势所作的努力。国家主席习近平的讲话兼顾当前和长远，为有效解决巴以问题明确了方向，得到与会各方高度赞同。 ①国家利益是国际关系的决定性因素之一，国家间的共同利益是国家合作的勺基础，利益对立是引起国家冲突的根源，“两国方案”既能维护以色列的安全，又能维护巴勒斯坦的合法权益，符合双方的共|同利益。 ②我国坚持独立自主的和平外交政策(或维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨)。在巴以问题上，中国对劝和促谈，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益，符合和平与发展的时代主题。 ③贯彻习近平外交思想，推动构建人类命运共同体。我国主张对话协商，建设一个持