诗歌鉴赏考点03对比鉴赏类（考点讲解+真题训练）-2023-2024学年高一语文下学期期中高频考点梳理及模拟检测（统编版必修下册）

诗歌鉴赏考点03 对比鉴赏类 【考点解读】 诗歌的比较鉴赏包括一首课外诗与教材上已学诗歌的对比，即一生一熟对比，还有两首课外诗的对比。 诗歌的比较阅读可以从内容和形式两个层面进行,内容层面包括诗歌的客观对象和主旨等要素，形式层面包括诗歌的表达技巧和语言风格等要素。 1、明确对比的要求：是对比相同点还是不同点，还是异同点。 2、明确对比的角度：应从哪些角度展开对比。一般题干会明确指出对比角度，角度的个数不等。 3、整体感知，明确异同，根据题干所给的角度，从诗歌的题目、作者、注释等内容出发，整体比较诗的相同点与不同点。 4、结合诗句，具体分析：根据某一个或某几个角度，先寻找能够体现相同点的诗句，结合该诗体分析两首诗的相同点在哪里；再寻找能够体现不同点的诗句，分别结合诗句进行具体的分析。 【题型设计】 1、同是描写×××，本诗与《×××》相比，×××有何异同？请简要说明。（6分） 2、这首诗和《×××》都写到×××，两者刻画×××形象时的描写角度有何异同？请简要分析。（6分） 3本诗与《×××》都是×××之作，但诗人×××的方法有所不同。请结合内容简要分析。（6分） 2、分析两首诗在抒情方式/语言风格/意象/情感上有什么不同？（6分） 【解题方法】 1、阐述时要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。 2、要对诗歌原句进行分析，切忌直接得出片面结论。 3、如果是分析情感的异同，要写出情感词以及情感产生的缘由。 4、如果是对比手法的异同，要分别具体分析手法是如何运用的、主旨是什么。 【真题训练】 （一）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 水调歌头·对月有感① 朱敦儒 天宇著垂象，日月共回旋。因何明月，偏被指点古来传。浪语修成七宝，漫说霓裳九奏，阿姊最婵娟。愤激书青奏，伏愿听臣言。 诏六丁②，驱狡兔，屏痴蟾。移根老桂，种在历历白榆边。深锁广寒宫殿，不许姮娥歌舞，按次守星躔③。永使无亏缺，长对日团圆。 【注】①此词作于靖康之变后。②六丁：传说中的阴神，为天帝所役使。③星躔：星宿的序次。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 开篇写天宇垂象、日月回旋，气象恢弘，境界阔大，富有感染力，体现豪放派的词风。 B. 上片想象月宫中绚丽的七宝楼台、袅袅的仙乐及美丽的嫦娥，寄托作者对明月的神往。 C. 下片运用传说，词人希望“诏六丁，驱狡兔，屏痴蟾”，暗讽当时朝廷官员不能尽忠职守。 D. 整首词深沉清峻，气势磅礴，充溢着“慷慨悲凉”之气，但又不失浪漫主义的色彩。 16. 本词与苏轼《水调歌头·明月几时有》的结句都有祝愿之情，但侧重点有所不同，请结合相关内容简要分析。（6分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 风入松·福清道中作① 刘克庄 归鞍尚欲小徘徊，逆境难排。 人言酒是消忧物，奈病余孤负金罍②。 萧瑟捣衣时候，凄凉鼓缶③情怀。 远林摇落晚风哀，野店犹开。 多情惟是灯前影，伴此翁同去同来。 逆旅主人相问，今回老似前回。 【注】①此词作于刘克庄从建阳罢官归莆田，途经福清之际。②金罍（léi）：饰金的大型酒器。③鼓缶：《庄子·至乐》：“庄子妻死，惠子吊之，庄子则方箕踞鼓盆而歌。”成玄英注：“盆，瓦缶也。” 15. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A. “孤负金罍”四字，写的是作者因病而不能饮酒消愁，委婉地表达了作者对妻子的思念之情。 B. “萧瑟捣衣时候”运典写景，兼点时令。抓住富有特征的细节，勾起对往日的回忆，抒发了悼念之情。 C. “多情”一句是说自己于旅店住宿，虽然孤独寂寞，但有店主守灯陪伴，勉强可以得到安慰。 D. 本词情景交融，词中处处洋溢着作者对妻子的深情厚意，读来自然真切，让人深感凄美悲痛。 16. 苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中写道：“夜来幽梦忽还乡。”同是悼念亡妻，苏轼在梦中都想回到千里之外故乡，而现实中的刘克庄“归鞍”却“徘徊”，请结合诗句分析刘克庄“归鞍”却“徘徊”的原因。（6分） （三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗，完成15~16题。 送蔡山人① 李白 我本不弃世，世人自弃我。 一乘无倪舟②，八极纵远舵。 燕客期跃马，唐生安敢讥③。 采珠勿惊龙④，大道可暗归。 故山有松月，迟尔玩清晖。 【注】①山人，隐居在山中的士人。②倪，边际。③燕客，战国辩士蔡泽，游学于诸侯，不遇。唐举曰：“先生之寿，从今以往者四十三岁。”蔡泽笑谢而去，谓其御者曰：“吾跃马疾驱，揖让人主之前，食肉富贵，四十三年足矣。”④典出《庄子·杂篇》，后以“骊龙颔下取明珠”比喻冒险贪求，自取其祸。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．本诗的