山东省青岛市即墨区八年级下学期期末语文真题卷-【期末考前示范卷】2023-2024学年八年级下学期(青岛专版)

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2024-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 即墨区
文件格式 ZIP
文件大小 3.07 MB
发布时间 2024-04-17
更新时间 2024-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-17
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来源 学科网

内容正文:

即墨区八年级第二学期期末真题卷 语 文 (时间:120分钟 满分:120分) 一、积累与运用。(20分) 1.下列各句中,加点字的读音正确的一项是 (  )(2分) A.反动派以为我们没有力量,便挑拨离间 獉 (jiān),真是卑鄙无耻。 B.每到迷茫和郁闷的时候,他就会爬到树顶,向远方眺 獉 (tiào)望。 C.我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见彩霞满天,白云缭 獉 (liào)绕。 D.困境中他不甘堕 獉 (zhuì)落,奋起自强,用汗水浇灌出梦想之花。 2.下列各句中,加点词语书写完全正确的一项是 (  )(2分) A.那水从藏北高原流出后,一刻不停向前流淌,演译 獉獉 着长江的故事。 B.作为一滴水,我来到了宣腾 獉獉 奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海。 C.王选人生中第一个重要抉择 獉獉 就是选择了计算数学,这是他的幸运。 D.梁衡雨季要去壶口,临行前有人告戒 獉獉 他:千万不要到河滩里去。 3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是 (  )(2分) A.离别多年又回到故乡,少年时代生活的画面历历在目 獉獉獉獉 ,他仿佛又回到了从前。 B.青岛海军博物馆开馆后,受到了社会各界的关注,参观的人接踵而至 獉獉獉獉 。 C.学与问是相辅相成 獉獉獉獉 的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。 D.青年人要有远大的抱负,有目空一切 獉獉獉獉 的态度,才能锐意进取,勇攀高峰。 4.下列各句中,没有语病的一项是 (  )(2分) A.中国传统文化遗产丰富,传承和保护这些遗产是每位中华儿女的责任。 B.为了防止流感病毒不再滋生,我们要注意个人卫生,增强防范意识。 C.我国将采取多种节能减排,力争提前实现二氧化碳“零排放”的承诺。 D.随着疫情防控常态化和城市慢行系统的完善,自行车也将回到人们的生活中。 5.根据提示默写。(8分) (1)鹏之徙于南冥也,      ,      ,去以六月息者也。 (《北冥有鱼》) (2)陆游在《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是:          ,         。 (3)《石壕吏》中,表现老妇丧子悲痛和含悲度日的句子是:         ,          ! (4)关关雎鸠,在河之洲。         ,         。 (《诗经·关雎》) 6.仿照画线句子,续写两个句子,构成语意连贯的排比句。(4分)   生活是什么?   生活是一座山,有屹立的山峰也有曲折的幽谷;            ,                  ;            ,                  。 二、阅读。(50分) (一)诗词理解。(6分) 卖炭翁 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中 食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门 外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱 将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 7.下列对诗歌的理解,不正确的一项是 (  )(3分) A.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,细致刻画了卖炭翁衣服单薄却希望天气寒冷的矛盾心理,突 出卖炭翁的艰难处境。 B.“夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙”,写出了卖炭翁运炭的艰辛和不易。 C.“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”,“把”“称”“叱”“牵”,几个动词形象地描绘出宫使对卖炭翁 的蛮横掠夺。 D.“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得”,表现了卖炭翁的百般不舍和英勇反抗。 8.下列对诗词的理解,不正确的一项是 (  )(3分) A.“缺月挂疏桐,漏断人初静”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》),“缺月”“疏桐”“漏断”,构成了一个 寂寞清冷的世界。 B.“山光悦鸟性,潭影空人心”(《题破山寺后禅院》),描写诗人的所见所感,表达了诗人淡泊的情怀。 C.“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”(《茅屋为秋风所破歌》),“风怒号”从听觉上突出了秋风之 狂,“卷”从视觉上形象地写了秋风之肆虐。 D.“挥手自兹去,萧萧班马鸣”(《送友人》),描绘了诗人与友人离别时群马嘶鸣的场景,委婉地表达 了依依惜别之情。 (二)名著阅读。(7分) 下面这段文字选自《经典常谈》,阅读后完成题目。 诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的 时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹的 叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰到节 日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章,三个

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