1.2 人口 课件 2023-2024学年 人教版地理八年级上册

第一章 从世界看中国 第二节 人口 1 第一章 第二节 人口 知识结构 2 运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口政策。运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。 第一章 第二节 人口 学法指导 3 知识点一: 世界上人口最多的国家 1.我国人口总数:14.12亿(2020年),约占世界总人口的15。 2.人口增长的速度:新中国成立前,人口增长较_;新中国成立后, 人口增长较_。 慢 快 第一章 第二节 人口 课前学案 4 3.人口增长过快的评价: 有利:为社会经济发展提供了充足的劳动力和_。 不利:对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求量巨大,给我国_、 _和社会经济带来沉重压力。 消费市场 资源 环境 4.为了控制人口数量,提高人口素质,我国把_作为一项基本 国策。 计划生育 第一章 第二节 人口 课前学案 5 知识点二: 人口东多西少 1.人口密度:平均人口密度为147人/平方千米(2020年),接近世界平均人口密度的2.5倍。 2.人口分界线:以黑龙江_到云南_一线为界,东南部人口占 全国总人口的94%;西北部人口占全国总人口的6%。 3.人口的分布特点:东南_,西北_。 黑河 腾冲 稠密 稀疏 第一章 第二节 人口 课前学案 6 探究主题: 我国人口增长特点 探究步骤: 根据图文资料,完成下列各题。 材料一:据国家卫计委统计数据显示,中国老年人口有逐年增加的趋势,2018年60岁及以上老年人口达到2.1亿,预计21世纪30年代中期将达到4亿,占总人口的比例将从目前的七分之一提高到四分之一;劳动年龄人口开始减少,2012年比上年减少345万人,预计2023年以后,年均将减少约800万人。 第一章 第二节 人口 课堂导案 7 材料二:中共十八大指出:坚持计划生育基本国策,积极开展人口老龄化行动,实施全面三孩政策。 材料三:中国人口分布图。 中国人口分布图 1.我国人口分布具有_的特点,其原因 可能是_ 东南多、西北少,人口分布不均 气候影响、地势影响、经济制约。 第一章 第二节 人口 课堂导案 8 2.结合材料一回答:人口增长过慢会给我国社会经济发展带来哪些问题? [答案] 人口老龄化严重,社会养老负担加重,劳动力数量不足,影响社会可持续发展。 3.我国实施三孩政策带来的积极影响有哪些? [答案] 有利于保持合理的劳动力规模;促进人口长期均衡发展;延缓人口老龄化速度。 第一章 第二节 人口 课堂导案 9 探究小结: 人口过多、增长过快带来的影响 人口增长过慢带来的影响 ①住房、就业、教育等社会问题突出; ②生态破坏、环境污染严重; ③其他问题,如经济发展放缓、人口素质降 低、暴力冲突增加、贫富差距加大、种族主 义抬头、宗教矛盾加剧等。 ①社会经济前景不佳,经 济放缓; ②人口_; ③空巢老人将会成倍增 加,社会总体负担加重。 老龄化 第一章 第二节 人口 课堂导案 10 知识点一: 世界人口最多的国家 (2023 威海) 到2022年末,中国人口为14.12亿人,2022年全国出生人口956万人,人口出生率为6.77‰;死亡人口1 041万人,人口死亡率为7.37‰。结合所学知识,完成第1~2题。 1.下列说法与2022年中国人口状况相符的是( ) C A.人口数量多、增长快 B.人口增长缓慢 C.人口数量减少 D.人口数量较少 第一章 第二节 人口 随堂检测 11 2.如果这样的人口状况持续下去,会带来的影响有( ) B ①就业困难 ②劳动力短缺 ③人口老龄化 ④饥饿贫困 ⑤国防兵源不足 A.①④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤ 第一章 第二节 人口 随堂检测 12 (2023 福州) “人口红利”是指劳动年龄人口占总人口比重较大,抚养率比较低,为经济发展创造了有利的人口条件。右图示意我国人口年龄结构变化,读图完成第3~5题。 3.我国“人口红利”最大时期出现在( ) C A.1970年至1980年 B.1990年至2000年 C.2010年至2020年 D.2040年至2050年 第一章 第二节 人口 随堂检测 13 4.“人口红利”期结束后,面临的突出问题是( ) A A.社会负担加重 B.人口年龄结构年轻化 C.经济发展加快 D.劳动力数量快速增加 5.近年来我国生育政策的变化,主要是为了( ) A A.缓解人口老龄化 B.避免人口负增长 C.控制育龄妇女人数 D.解决人口基数过大问题 第一章 第二节 人口 随堂检测 14 知识点二: 人口东多西少 读我国人口分布界线图,完成第6~7题。 6.下列说法错误的是( ) C A.图中A线的地理意义是此线把我国人口分布按 稠密和稀疏特点分成两种地区 B.①是黑龙江黑河,②是云南腾冲 C.A线西北部人口稀疏,只占全国总人口的40%左右 D.A线西北部人口稀