(期中高频考点讲义)第三单元 长方体和正方体(讲义)-2023-2024学年五年级下册数学 人教版

2024-04-17
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第三单元 长方体和正方体 知识点一:长方体的特征 1.长方体有6个面.有三组相对的面完全相同.一般情况下六个面都是长方形,特殊情况时有两个面是正方形,其他四个面都是长方形,并且这四个面完全相同. 2.长方体有12条棱,相对的四条棱长度相等.按长度可分为三组,每一组有4条棱. 3.长方体有8个顶点.每个顶点连接三条棱.三条棱分别叫做长方体的长,宽,高. 4.长方体相邻的两条棱互相垂直. 知识点二:表面积的认识 表面积是物体外表面所有的面积之和”,而不是某一个面的面积。当然,在现实生活中要根据实际情况来判断需要计算哪些面的面积之和。 知识点三:长方体和正方体的表面积 长方体表面积:六个面积之和. 公式:S=2ab+2ah+2bh.(a表示底面的长,b表示底面的宽,h表示高) 正方体表面积:六个正方形面积之和. 公式:S=6a2.(a表示棱长) 知识点四:长方体和正方体的体积 长方体体积公式:V=abh.(a表示底面的长,b表示底面的宽,h表示高) 正方体体积公式:V=a3.(a表示棱长) 知识点五:长方体、正方体表面积与体积计算的应用 (1)长方体: 底面是矩形的直平行六面体,叫做长方体. 长方体的性质:六个面都是长方形,(有时有两个面是正方形);相对的面面积相等;12条棱相对的4条棱长相等;8个顶点;相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫长、宽、高;两个面相交的边叫做棱;三条棱相交的点叫做顶点. 长方体的表面积:等于它的六个面的面积之和. 如果长方体的长、宽、高、表面积分别用a、b、h、S表示,那么:S表=2(ab+ah+bh) 长方体的体积:等于长乘以宽再乘以高. 如果把长方体的长、宽、高、体积分别用a、b、h、V表示,那么:V=abh (2)正方体: 长宽高都相等的长方体,叫做正方体. 正方体的性质:六个面都是正方形;六个面的面积相等;有12条棱,棱长都相等;有8个顶点;正方体可以看做特殊的长方体. 正方体的表面积:六个面积之和. 如果正方体的棱长、表面积分别用a、S表示,那么:S表=6a2 正方体的体积:棱长乘以棱长再乘以棱长. 如果把正方体的棱长、体积分别用a、V表示,那么:V=a3 1.有5块铁皮(如图,单位:dm),正好可以焊接成一个无盖的长方体油箱。给这个油箱加个盖,至少要铁皮多少平方分米?每升油重0.68千克,这个油箱最多能装多少千克油? 2.李叔叔要邮寄一箱水果。包装箱是一个长方体,长是5分米,宽是3分米,高是2分米。包装箱使用编制绳在三个方向上加固(如图)。每圈用一根编织绳。接头处重叠0.5分米进行封圈和加固。打包这样一箱水果需要编织绳多少分米? 3.一个水族箱,框架是由不锈钢条制成的,各个面都由玻璃围成(没有上面)。制作这样一个水族箱,至少需要不锈钢条多少米?需要玻璃多少平方米? 4.一个长方体的长是18分米,宽是长的高是宽的这个长方体的体积是多少? 5.杭州亚运会跳水比赛在杭州奥体中心游泳馆举行。杭州奥体中心游泳馆位于杭州市萧山区,与杭州奥体中心体育馆称“化蝶”双馆。在杭州亚运会上,中国跳水“梦之队”在这里包揽了全部十枚金牌。工作人员现在给一个长50米,宽30米的长方体游泳池注水,注水速度是每小时200立方米。要使水深达到1.8米。需要多长时间? 6.一个长方体的底面是一个周长为34厘米的长方形,高为10厘米,如果长和宽的厘米数都是合数,那么这个长方体的体积是    。 7.哈尔滨冰雪大世界每年用的冰大约能融化成80000立方米的水,这些水大约能装满多少个长20米,宽20米,深2.5米的长方体蓄水池? 8.一个长方体的长是20cm,宽是长的,高是长的,这个长方体的体积是多少? 9.一个无盖的长方体鱼缸长8分米,宽5分米,高4分米。 (1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米? (2)在鱼缸内注入60升水,水深多少分米?(玻璃厚度忽略不计) (3)小明向水里放了一些鹅卵石,结果水面上升了0.1分米。放入的鹅卵石的体积一共多少立方分米? 10.建筑工地用混凝土浇筑一根长方体柱子。柱子高5米,底面是边长0.6米的正方形。 (1)浇筑这根柱子至少需要混凝土多少立方米? (2)如果在柱子的四周贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米? 11.某小区要修建一个长方体游泳池,长是100m,宽是50m,深是2.5m。工人叔叔要在游泳池的底面和四周刷防水漆,刷防水漆的面积是多少? 12.一个通风管的横截面为正方形,边长为4分米,通风管长3米,做4节这样的通风管需要多少铁皮? 13.在一个底面边长为20厘米装有部分水的长方体玻璃杯中,放入一个棱长是10厘米的正方体铁块,铁块完全浸没,且水未溢出,这时水深20厘米。若把这个铁块从缸中拿出来(铁块上面的水忽略不计),则缸中的水面高多少厘米? 14.一个饼干盒长20cm,

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