2025届高三生物一轮复习课件第7单元生物的变异育种与进化第1讲基因突变和基因重组

第1讲　基因突变和基因重组 考情研读·备考定位 课标要求 核心素养 1．阐明基因重组及其意义。 2．结合实例，分析基因突变的概念、原因。 3．阐明基因突变的特征和意义。 4．描述某些基因突变能导致细胞分裂失控，甚至发生癌变。 1．通过基因结构改变，可引起生物性状出现变异这一事实，培养结构与功能观。 2．通过探究基因突变与基因重组的原因，培养应用归纳与概括、演绎与推理的能力。 3．通过显性突变与隐性突变类型的判断，培养实验探究能力与逻辑推理能力。 4．了解引起人类疾病的细菌、病毒的变异，形成关注科学发展新动向，关注影响人类健康的相关内容的意识。 高考一轮总复习 • 生物 必修2　遗传与进化 返回导航 考点一　基因突变 返回导航 必备知识 · 夯实基础 知|识|巩|固 1．基因突变的实例——镰状细胞贫血 高考一轮总复习 • 生物 必修2　遗传与进化 返回导航 (1)图示中编码血红蛋白的基因的模板链上一个碱基___被替换成了___，从而导致密码子由_________变为_________，进而导致血红蛋白分子中_________变为_________，引起了蛋白质结构的改变，最终导致性状的改变。 (2)致病机理 ①直接原因：在组成血红蛋白分子的肽链上，发生了_________的替换。 ②根本原因：编码血红蛋白的基因的____________发生改变。 T A GAG GUG 谷氨酸 缬氨酸 氨基酸 碱基序列 高考一轮总复习 • 生物 必修2　遗传与进化 返回导航 2．基因突变的概念、特点与意义 (1)概念：DNA分子中发生____________________________，而引起的__________________的改变。 (2)发生时间：主要发生于______________________或____________ _______________。 (3)诱发因素 ①物理因素：紫外线、X射线及其他辐射。 ②化学因素：亚硝酸盐、碱基类似物等。 ③生物因素：某些病毒的遗传物质。 碱基的替换、增添或缺失 基因碱基序列 有丝分裂前的间期 减数分裂 Ⅰ前的间期 高考一轮总复习 • 生物 必修2　遗传与进化 返回导航 (4)结果：可产生新的______。若发生在配子中，可遗传给后代；若发生在体细胞中，一般不能通过____________遗传。 (5)基因突变的特点 基因 有性生殖 高考一轮总复习 • 生物 必修2　遗传与进化 返回导航 (6)基因突变的意义 高考一轮总复习 • 生物 必修2　遗传与进化 返回导航 3．细胞的癌变 (1)癌细胞的概念：有的细胞受到____________的作用，细胞中____________发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。 致癌因子 遗传物质 高考一轮总复习 • 生物 必修2　遗传与进化 返回导航 (2)细胞癌变的机理 高考一轮总复习 • 生物 必修2　遗传与进化 返回导航 (3)癌细胞的主要特征 高考一轮总复习 • 生物 必修2　遗传与进化 返回导航 思|维|辨|析 易错整合，判断正误。 (1)基因突变一定导致基因结构的改变，从而导致蛋白质的结构一定发生改变。( 　　) (2)基因突变若只发生在体细胞中，则不能传给后代。( 　　) (3)原癌基因突变为抑癌基因后，就会引起细胞癌变。( 　　) (4)诱变因素可以提高突变频率并决定基因突变的方向。( 　　) (5)在没有外界不良因素的影响时，生物不会发生基因突变。( 　　) (6)基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因。( 　　) × × × × × × 高考一轮总复习 • 生物 必修2　遗传与进化 返回导航 延|伸|探|究 1．原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小？阐述理由。 ①置换单个碱基对　②缺失3个碱基对　③缺失4个碱基对　④增加4个碱基对 提示：③。因为在原核生物中某一基因的编码区插入一个碱基对，再在插入位点的附近缺失4个碱基对，只能导致蛋白质中缺少一个氨基酸，而在①②④情况下，可能导致多个氨基酸发生变化。 高考一轮总复习 • 生物 必修2　遗传与进化 返回导航 2．尝试写出判断某突变体发生了显性突变还是隐性突变的设计思路。 提示：(1)选取突变体与其他已知未突变体杂交，据子代性状表现及比例判断。 (2)让突变体自交，观察子代有无性状分离判断。 高考一轮总复习 • 生物 必修2　遗传与进化 返回导航 剖析难点 · 考点突破 重|难|精|讲 1．概括基因突变对蛋白质与性状的影响 (1)基因结构中碱基对的替换、增添、缺失对氨基酸序列的影响大小 类型 影响范围 对氨基酸序列