内容正文:
四下期中专题第一单元画图专项练习
1.(23-24四年级下·江苏·课后作业)先观察如图,再填空。
(1)图①绕点O( )时针旋转90°到达图②的位置。
(2)图①绕点O顺时针旋转( )°到达图④的位置。
(3)图( )绕点O逆时针旋转90°到达图③的位置。
2.(22-23四年级下·江苏常州·期中)动手操作。
(1)将三角形向右移动4格。
(2)将直角梯形绕点O逆时针旋转90%。
(3)画出右边的图形的所有对称轴。
3.(22-23四年级下·江苏宿迁·期中)按要求完成下面各题。
(1)把平行四边形向右平移8格,画出平移后的图形。
(2)画出左下方图形的另一半,使它成为轴对称图形。
(3)把三角形绕点A顺时针旋转90度。
4.(22-23四年级下·江苏泰州·期中)操作题。
按要求在下面的方格图中画图形。(每个小方格表示边长1cm的正方形)
(1)把图①向下平移4格,画出平移后的图形。
(2)画出图②的另一半,使它关于对称轴对称。
(3)把图③绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
5.(22-23四年级下·江苏连云港·期中)操作题。
(1)八边形由位置A平移到位置B,可以先向 平移 格,再向 平移 格。
(2)把三角形绕点C逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)画出上图右下方图形的另一半,使它成为轴对称图形。
6.(22-23四年级下·江苏徐州·期中)动脑动手。
(1)把平行四边形先向上平移3格,再向左平移6格,画出平移后的图形;
(2)将三角形围绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后的图形;
(3)画出图形3的另一半,使它成为一个轴对称图形。
7.(22-23四年级下·江苏扬州·期中)
(1)将三角形围绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形;
(2)把平行四边形先向下平移4格,再向右平移5格,画出平移后的图形;
(3)将下图添上一个小方格使它成为一个轴对称图形,并画出对称轴。
8.(22-23四年级下·江苏无锡·期中)(1)把①号图形向下平移5格。
(2)把②号图形饶A点逆时针旋转90°。
(3)画出3号图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
9.(22-23四年级下·江苏淮安·期中)如图中每一个小正方形的面积都是1平方厘米。
(1)画出一个面积是8平方厘米的长方形,并画出它所有的对称轴。
(2)把这个长方形向下平移5格,画出平移后的图形。
(3)把右边的梯形绕点C逆时针旋转90度,画出旋转后的图形。
10.(20-21四年级下·江苏宿迁·期中)
(1)将图中三角形先向右平移4格,再向下平移3格。
(2)把图形A补成轴对称图形。
(3)将图中的平行四边形绕点B顺时针旋转90°。
11.(21-22四年级下·江苏无锡·期中)把图①向右平移4格,把图②向上平移3格。
12.(21-22四年级下·江苏宿迁·期中)(1)三角形围绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形;
(2)把平行四边形先向右平移4格,再向上平移5格,画出平移后的图形;
(3)将表格中的右图添上一个小方格,使它成为一个轴对称图形。
13.(19-20四年级下·江苏连云港·期中)按要求在方格纸上画一画。
(1)把平行四边形向右平移9格,画出平移后的图形。
(2)画出左下方图形的另一半,使它成为轴对称图形。
(3)把梯形绕点A顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
14.(20-21四年级下·江苏常州·期中)操作。
(1)将图形①先向下平移3格,再向右平移3格。
(2)将图形②绕点O顺时针旋转90度。
(3)画出图形③的另一半,使它成为一个轴对称图形。
15.(21-22四年级下·江苏无锡·期中)按要求画一画。
(1)请把左边的图形绕O点逆时针旋转90度;
(2)请把右边的图形绕A点顺时针旋转90度。
16.(20-21四年级下·江苏淮安·期中)把三角形绕点O点逆时针旋转90度,画出旋转后的图形。
17.(2022四年级下·江苏·专题练习)(1)将梯形先向上平移3格,再向右平移2格,画出平移后的图形。
(2)将三角形绕点A顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)将下图中右面的图形补全,使它成为一个轴对称图形。
18.(21-22四年级下·江苏·期末)观察对称轴的位置,先画出小船的轴对称图形。再画出将小鱼向上平移4格,再向左平移5格后的图形。
19.(22-23三年级上·江苏苏州·期中)看图填一填并画一画。
(1)图①向( )平移了( )格,图②向( )平移了( )格。
(2)画出右边轴对称图形的左半部分。
20.(20-21四年级下·江苏镇江·期中)按要求画图并填空。
(1)画出图A绕O点逆时针旋转90°后的图形。
(2)画出图B的另一半,使它们成为轴对称图形。
(3)小船图