内容正文:
第一章 走进物理世界
1.3 长度和时间测量的应用
学习目标
新知探究
本课小结
学习目标
(1)会用累积法测算一张纸的厚度,会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度。
(2)会用量筒或量杯测液体和固体的体积。
(3)了解自己身上的“尺”和“表”,练习用这些“尺”和“表”进行测量,提高估测能力。
学习目标
学习目标
新知探究
本课小结
A、测量一张纸的厚度
下面有5个特殊测量的例子,请同学们仔细地思考和交流讨论,找出解决它们方法,书写出思路和步骤。(必要时可以借助图形)
D、测量细金属丝的直径
E、测量旗杆的高度
B、测量一段曲线的长度
C、测量一枚硬币的直径
活动1:长度的“间接”测量
新知探究
学习目标
新知探究
本课小结
A、测量一张纸的厚度
正常人脉搏1min跳动的次数为:75次左右
脉搏跳动一次时间比较短,很难准确测量
解决方法
测量脉搏
多次跳动时间
一张纸厚度也很难准确测量
解决方法
测量许多张纸
的总厚度
累积法
活动1:长度的“间接”测量
新知探究
学习目标
新知探究
本课小结
步骤:
(1)用刻度尺测量出n张纸的总厚度为D
(2)算出一张纸的厚度d=D/n
注意:最终结果要保留到分度值的下一位
A、测量一张纸的厚度
活动1:长度的“间接”测量
新知探究
学习目标
新知探究
本课小结
B、测量一段曲线的长度
步骤:
(1)找一条足够长的细棉线,让其一端和曲线的一端重合,沿着曲线把细线敷设在曲线上,直至曲线的另一端,并在细线上做上记号。
(2)把细棉线拉直,用刻度尺测出长度,即为所要测量的曲线的长度。
1、以直代曲法
活动1:长度的“间接”测量
新知探究
学习目标
新知探究
本课小结
2、分割法
步骤:
(1)将圆规的两脚张开一定的角度,用刻度尺测出两脚间的距离d。
(2)从曲线的一端开始,依次利用圆规的两脚分割曲线,记下分割的段数n。
(3)曲线的大致长度等于圆规两脚之间的距离乘以分割的段数即l=dn。
B、测量一段曲线的长度
活动1:长度的“间接”测量
新知探究
学习目标
新知探究
本课小结
3、滚轮法
步骤:
(1)测出硬币的圆周长C
(2)用硬币紧贴曲线,从一端滚到另一端,记下滚动的圈数n
(3)算出曲线长度为L=Cn
B、测量一段曲线的长度
活动1:长度的“间接”测量
新知探究
学习目标
新知探究
本课小结