内容正文:
第15章 概率章末题型归纳总结
章末题型归纳目录
模块一:本章知识思维导图
模块二:典型例题
经典题型一:互斥事件、对立事件与相互独立事件
经典题型二:古典概型
经典题型三:相互独立事件概率的计算
经典题型四:概率综合问题
模块三:数学思想与方法
①分类与整合思想②等价转换思想③函数与方程的思想
模块一:本章知识思维导图
模块二:典型例题
经典题型一:互斥事件、对立事件与相互独立事件
例1.(多选题)(2024·高一·江苏·阶段练习)连掷一枚均匀骰子两次,所得向上的点数分别为a,b,记,下列说法错误的是( )
A.事件“”的概率为 B.事件“m是奇数”与“”为互斥事件
C.事件“”的概率为 D.事件“m为偶数”与“”互为独立事件
例2.(多选题)(2024·高一·安徽亳州·期末)中国四大名楼是一种泛称,特指山西永济鹳雀楼、江西南昌滕王阁、湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳岳阳楼.记事件“只去黄鹤楼”,事件“至少去两个名楼”,事件“只去一个名楼”,事件“一个名楼也不去”,事件“至多去一个名楼”,则下列命题正确的是( )
A.E与H是互斥事件 B.F与I是互斥事件,且是对立事件
C. D.
例3.(多选题)(2024·高一·湖南岳阳·期末)将一枚质地均匀且标有数字1,2,3,4,5,6的骰子随机掷两次,记录每次正面朝上的数字,甲表示事件“第一次掷出的数字是1”,乙表示事件“第二次掷出的数字是2”,丙表示事件“两次掷出的数字之和是8”,丁表示事件“两次掷出的数字之和是7”.则( )
A.事件甲与事件丙是互斥事件
B.事件甲与事件丁是相互独立事件
C.事件乙包含于事件丙
D.事件丙与事件丁是对立事件
例4.(多选题)(2024·高一·山东日照·期末)一个袋子中有标号分别为1,2,3,4的4个小球,除标号外无差异.不放回地取两次,每次取出一个.事件“两次取出球的标号为1和4”,事件“第二次取出球的标号为4”,事件“两次取出球的标号之和为5”,则( )
A. B.
C.事件与不互斥 D.事件与相互独立
例5.(多选题)(2024·高一·河南焦作·期末)一个不透明袋子中装有大小和质地完全相同的2个红球和3个白球,从袋中一次性随机摸出2个球,则( )
A.“摸到2个红球”与“摸到2个白球”是互斥事件
B.“至少摸到1个红球”与“摸到2个白球”是对立事件
C.“摸出的球颜色相同”的概率为
D.“摸出的球中有红球”与“摸出的球中有白球”相互独立
例6.(多选题)(2024·高二·四川攀枝花·期末)某人打靶时连续射击两次,记事件为“第一次中靶”,事件为“至少一次中靶”,事件为“至多一次中靶”,事件为“两次都没中靶”.下列说法正确的是( )
A. B.与是互斥事件
C. D.与是互斥事件,且是对立事件
例7.(多选题)(2024·高一·河南安阳·期末)在12张卡片上分别写上数字1~12,从中随机抽出一张,记抽出的卡片上的数字为,甲表示事件“为偶数”,乙表示事件“为质数”,丙表示事件“能被3整除”,丁表示事件“”,则( )
A.甲与丙为互斥事件 B.乙与丁相互独立
C.丙与丁相互独立 D.甲乙乙丙)
例8.(多选题)(2024·高一·辽宁大连·期末)按先后顺序抛两枚均匀的硬币,观察正反面出现的情况,记事件A:第一次出现正面,事件:第二次出现反面,事件:两次都出现正面,事件:至少出现一次反面,则( )
A.与对立 B.与互斥 C. D.
例9.(多选题)(2024·高一·辽宁大连·期末)有5个标记数字1,2,3,4,5的小球,从中有放回地随机取两次,每次取1个球,甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”,乙表示事件“第二次取出的球的数字是2”,丙表示事件“两次取出的球的数字之和是6”,丁表示事件“两次取出的球的数字之和是5”,则( )
A.甲与乙互斥 B.丙与丁互斥
C.甲与丙相互独立 D.乙与丁相互独立
经典题型二:古典概型
例10.(2024·高一·全国·开学考试)甲、乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中想一个数字,记为;再由乙猜甲刚才所想的数字,记为,其中.
(1)试列举出由样本点组成的样本空间,并指出样本空间所含样本点的个数;
(2)若,则称甲、乙“心有灵犀”,求甲、乙二人“心有灵犀”的概率.
例11.(2024·高一·宁夏石嘴山·阶段练习)某商场举行“庆元宵,猜谜语”的促销活动,抽奖规则如下:在一个不透明的盒子中装有若干个标号为1,2,3的空心小球,球内装有难度不同的谜语.每次随机抽取2个小球,答对一个小球中的谜语才能回答另一个小球中的谜语,答错则终止游戏.已知标号为1,2,3的小球个数比为1:2:1,且盒中2号球的个数为4.
(1)求取到异号球的概率;
(2)若甲抽到1号球和3号球,甲答对球中谜语的概率