专题02 古诗古文阅读（省统考地区适用）-【好题汇编】2024年中考语文一模试题分类汇编（湖北专用）

专题02 古诗古文 （2024·黄石市黄石港区黄石八中教联体中考一模） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1．有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。 2．《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组，并说说理由。 笛子  古筝  唢呐  编钟  二胡 （2024·湖北省多校教联体联考中考一模） 一、诗歌鉴赏 阅读下面古诗，完成两则批注各题。 从军行① 骆宾王 平生一顾念，意气溢三军。 野日分戈影，天星合剑文。 弓弦抱汉月，马足践胡尘。 不求生入塞，唯当死报君。 【注释】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。 全诗先描绘激烈的战斗场面，最后抒情。 1．首联中“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的______。 2．尾联表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概，正如李贺《雁门太守行》中所说的： ， 。 二、文言文阅读 （2024·湖北省多校教联体联考中考一模）阅读下面文言文，完成各题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年（A）。 （选自《出师表》） 【乙】 诸葛亮，字孔明，琅邪阳都人（B）。汉司隶校尉诸葛丰后也。父圭，字君贡，汉末为太山都丞。亮早孤，从父玄为袁术所署豫章太守，玄将亮及亮弟均之官。 会汉朝更选朱皓代玄玄素与荆州牧刘表有旧往依之。玄卒，亮躬耕陇亩，好为梁父吟①。身长八尺，每自比於管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野②。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之（C）？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致③也。将军宜枉驾④顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 （选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》） 【注释】①梁父吟：又作“梁甫吟”，乐府楚调曲名。②新野：地名，今河南省南阳市下辖的一个县。③屈致：委屈（他），召（他上门）来。④枉驾：屈尊，这里是礼貌用语。 3．请参考“方法提示”，解释文中加点词语。 方法提示 词 语 解 释 联系常见成语 不求闻达于诸侯 迁移课内字词 时人莫之许也 区分古今异义 先帝不以臣卑鄙 根据语境推断 先主器之 4．请将“乎”“矣”“也”还原到文中括号内。 A( )  B．( )  C．( ) 5．请为乙文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。 会汉朝更选朱皓代玄玄素与荆州牧刘表有旧往依之。 6．请翻译甲文中画横线的句子。 由是感激，遂许先帝以驱驰。 7．甲文中有“三顾臣于草庐之中”，乙文中有“由是先主遂诣亮，凡三往，乃见”，结合选段内容，这两处所叙之事可用哪个成语概括？ 8．甲文说先帝“枉屈”，乙文言先主“枉驾”，你如何评价刘备的行为？ （2024·黄石市黄石港区黄石八中教联体中考一模） 三、文言文阅读 [甲] 爱蓬说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡开。予独爱莲之出淤泥而不而不染，濯清涟（A）不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩（B）。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同不者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 [乙] 君子比德于玉① 孔子曰：“夫昔者君子比德于玉焉。温润而泽，仁（C）；缜密以栗②，知也；廉③而不刿，义也；垂之如队④，礼也；叩之其声清越以长其终诎然⑤乐也；瑕不掩瑜、瑜不掩瑕，忠也；孚尹⑥旁达，信也：气如白虹，天也；精神见于山川，地也。珪璋⑦特达，德也：天下莫不贵者，道也。《诗》云：‘言念君子，温其如玉。’” [注］①选自《礼记·聘义》，有删改。题目是临时加上的。②栗：坚硬。③廉：棱角。这里名词用作动词，有核角④队：同“坠”。⑤诎然：指声音戛然而止。⑥孚尹：指玉的光彩。⑦理璋（guǐ zhāng）：一种用作凭信的玉器。 9．请参考“方法提示”，解释文中加点词语。 方法提示 词 语 解 释 联系常见词语 香远益清 （1） 结合语境推测常见成语 陶后鲜有闻 （2） 结合字形推测 廉而不刿 （3） 迁移课内字词 孚尹旁达，信也 （4） 10