5.1 根本政治制度 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

5.1根本政治制度 人民代表大会制度 政治认同：知道我国是人民当家作主的社会主义国家。认同我国的根本政治制度，增强制度自信和国家认同。 道德修养：支持人大代表的工作，推动人民代表大会制度的完善。 法治观念： 树立正确的法治观念，了解人民代表大会制度的内容和作用。 责任意识： 树立主人翁意识，积极参与国家政治生活。 重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 难 点 ：坚持和完善人民代表大会制度。 核心素养目标 导学预习： 1、人民代表大会制度的地位和基本内容？ 2、人大代表的职权和义务？ 3、如何找到身边的人大代表？ 4、为什么要坚持和完善人民代表大会制度？ 5、坚持和完善人民代表大会制度的做法？ 3 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 第 一 章 节 4 2024年3月4日-11日，十四届全国人大二次会议在北京人民大会堂举行, 来自全国各地的人大代表齐聚北京，你知道他们是如何被选为全国人大代表的吗？ 人民 民主选举 人大代表 各级人民代表大会 组成 产生 监督 对其负责 权力机关 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 活动原则： 民主集中制 从图表中，你能用语言总结出人民代表大会制度的地位和内容分别是什么？ 知识拓展 民主集中制：指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 民主 在我国，凡属于全国范围内的重大问题，以及重大的方针、政策，中央国家权力机关在制定通过之前，要广泛听取各方面的意见。 集中 将那些积极的、合理的，能反映问题本质的意见集中起来，形成领导的意见、决策或在此基础上制定相应的方针、政策。 举例：如班长的选举 人民代表大会的组织活动原则 基本内容： ①国家的一切权力属于人民。 ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。 ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 ④实行民主集中制，国家的重大问题经全国人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 明确了国家权力的归属和人民的地位 明确了人大代表的产生方式和人民代表大会的性质 明确了人民代表大会和其它国家机关的关系 明确了国家机构的组织活动原则 1.人民代表大会制度的地位和基本内容是什么？ 地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 知识探究 厘清人民代表大会制度里的概念 人民 ①人民是国家和社会的主人 ②我国是人民当家作主的社会主义国家 ③国家一切权力属于人民，但不直接行使国家权力 易错提醒： 不能改成公民 易混知识 人民代表大会 全国人民代表大会 人民代表大会制度 国家权力机关 最高国家权力机关 根本政治制度 人大代表 权力机关的组成人员 材料一：十四届全国人大一次会议于2023年3月5日上午在北京人民大会堂开幕，会上听取和审议了国务院总理李克强作政府工作报告。3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了关于政府工作报告的决议。 思考：上述材料体现人大代表的哪些职权？ 材料三：人大代表对国家机关工作严重不满，或发现这些机关有失职行为，给国家和社会造成重大损失的，在人民代表大会会议上，人大代表可以依法对有关部门提出质询。 材料二：十四届全国人大代表李翠利提交了“出台乡村文化建设人才引留机制，鼓励更多社会力量参与乡村文化建设” 的建议。 审议权 表决权 提案权 质询权 2、人大代表的职权（权利） 审议权 表决权 提案权 质询权 人大代表对各项报告和议案进行审查和讨论的权力。 人大代表对各项报告、议案和有关事项表明赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利。主要包括通过法律案、选举案、罢免案、通过各项决议、决定等。 人大代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案的权利。 人大代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复的权利。 独立思考：人大代表需要履行什么义务（职责）？ 人大代表的履职故事： 3月17日全国人大代表王淑英向全体师生分享了自己作为全国人大代表的履职心路历程和感悟。谈到，“民有所呼，我有所应”是全国人大代表最崇高的责任和使命，履职的过程从调研民情民意、撰写议案到出席全国人大会，再到参政议政、审议表决都要充分体现人民的意志，一切从群众中来，到群众中去。 义 务 ①与人民群众保持密切联系 ②听取和反映人民群众意见和要求 ③为人民服务， 对人民负责， 受人民监督 人大代表与人民的关系 3、人大代表的职权和义务 找寻身边的人大代表 手机 地区公开了人大代表的电话号码。 微博 很多代表开设了微博实名账号。 人大代表联络处 人大代表之家 人大代表述职 坚持和完善人民代表大会制度 第 二 章 节 16 观看视频：2977名