内容正文:
2022~2023学年度第二学期小学语文四年级阶段练习
积累与运用
1. 看拼音,写词语。
2. 把下列词语补充完整,并完成填空。
①( )息凝视 ②欣喜( )狂 ③( )耳欲聋 ④一丝不( )
⑤变化多( ) ⑥从容不( ) ⑦左( )右盼 ⑧局( )不安
(1)词语①④中所填字的意思是______、______。
(2)仿照⑦写词语______、______。
(3)词语⑥中所填字,我能给换个偏旁并组词______。
选择,将正确答案的序号写在括号里。
3. 下列词语中加点字注音全对的一项是( )
A. 欺侮(rǔ) 迟钝(dùn) B. 朝廷(tíng) 稀疏(shū)
C. 朦胧(móng) 牵涉(shè) D. 奢侈(chì) 啼叫(tí)
4. 下列词语中书写全对的一项是( )
A. 构成 照列 慢条斯理
B. 踏步 淌若 不胜其烦
C. 叫嚣 断决 茹毛饮血
D. 锐利 病灶 霸气十足
5. 下列加点字与“预防疾病”中的“疾”意思相同的一项是( )
A. 痛心疾首 B. 眼疾手快 C. 积劳成疾 D. 疾恶如仇
6. 遇到问题我们不能人云亦云,做个______,我们应该有自己思考。填入句子中合适的词是( )
A. 纸老虎 B. 百灵鸟 C. 哈巴狗 D. 应声虫
7. 下列句子中加点词的意思与其本意不同的一项是( )
A. 多媒体的使用让我们的课堂更生动有趣。
B. 他在孩子的班级微信群里只潜水,从不说话。
C. 云技术的应用让我们的生活更便捷了。
D. 我把学习资料放在柜子里的文件夹里了。
8. 下列说法中有误一项是( )
A. 《猫》和《母鸡》都是老舍的作品,《白鹅》是丰子恺的作品。
B. 说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。
C. 《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程。
D. 《琥珀》一文中“想象”“推测”说明这个故事是虚构的,没有科学依据。
按要求完成句子练习。
9. 我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。(改为反问句)
___________
10. 例:因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(学用正话反说)
___________
11. 例:三月的桃花水,是春天的明镜。(仿写比喻句)
___________
12. 修改病句。
(1)春季流感盛行,明明和全校师生都不幸“中招”了。
___________
(2)一阵微风吹来,碧绿的河水泛起了阵阵波涛,让人。
___________
13. 课文内容填空。
(1)歌颂伟大的母爱。《母鸡》一文的作者______(谁)描写了自己对母鸡从______到______的态度变化,塑造了一位______的鸡母亲,表达了作者对母爱的赞颂之情。冰心在《繁星》(一五九)中写道:母亲啊!天上的风雨来了,______;心中的风雨来了,______。
(2)描写可爱的孩子。《宿新市徐公店》中描写儿童天真可爱的诗句是“______,______。”《清平乐·村居》中描写小儿淘气的词句是:“______,______。”我知道的描写儿童活动的诗句还有:“______,______。”
(3)讴歌美丽的诗歌。朱光潜说:“诗和音乐一样,______。”华兹华斯说:“诗是强烈感情的自然流露,它源于______。”
(4)描摹如画的春色。好像______,______……到哪儿去找这么多的绿:______、______、嫩绿、______、______、粉绿……绿得______、绿得______。
14. 口语交际。
星期日小华把作业忘在了他的好朋友小兵家,小兵知道后就把小华的作业写完了。班主任陆老师发现后严肃地批评了小兵,而小兵却振振有词:“这有什么?我们是好朋友。”对这件事,你有什么看法?到底什么是真正的好朋友呢?
___________
阅读与感悟
白鹅(节选)
①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
15. 根据意思从文中找出相应的词语。
(1)不慌不忙;镇静;沉着。( )
(2)伸着脖子放开喉咙大叫。( )
16. 下列对作者用“京