精品解析：上海市扬子中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

扬子中学2023-2024学年第二学期高二生物等级班期中试卷 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、蜜蜂与生态环境（21分） 1. 蜜蜂是农作物最理想的授粉者，在农业生态系统中发挥了重要的作用（如图）。自然界约有16万种农作物靠昆虫传粉，其中依靠蜜蜂传粉的占85%。 （1）图表示的生态系统中，所有生物共同构成了 。 A. 生境 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统 （2）图中属于该生态系统中信息传递的过程是__________，属于该生态系统中物质循环的过程是________。(填图中编号) （3）据图分析下列相关叙述正确的是 。 A. 蚜虫与蚂蚁的种间关系是捕食 B. 蚂蚁和蜜蜂的种间关系是竞争 C. 瓢虫在食物链中属于初级消费者 D. 蜜蜂和沙枣的种间关系属于正相互作用 （4）农民常给沙枣打药治蚜虫，可有人建议可以在种植沙枣的区域大量养殖蜜蜂来防治蚜虫，据图对该建议的合理性进行评价：_________________________________。 蜜蜂是唯一原地过冬的授粉昆虫， 但有时由于某些因素导致过冬时，蜂巢中的几亿只蜜蜂都消失了， 称为“蜜蜂蜂群崩溃症候群”。捕食者、 栖息地破坏、 杀虫剂的使用等因素都会影响蜜蜂的种群数量。 （5）蜜蜂通常在春季繁殖， 则冬季期间影响蜜蜂种群密度的最主要因素是_____。(编号选填) ①出生率②死亡率③迁入率④迁出率⑤性别比例⑥年龄结构 （6）下图是该生态系统中部分食物网，假设营养级间的能量传递效率为10%，且胡蜂的食物由50%植物、10%蜜蜂和40%蝗虫构成。如果胡蜂每日需要能量 100kJ，则至少需要植物提供______kJ的能量。 （7）蜜蜂越冬时，会围成一团， 工蜂包裹在蜂王的外围， 以维持蜂巢的正常温度。近年来研究表明： 杀虫剂会影响蜜蜂正常的生理功能。 图中a图是外界环境-11℃时测定的蜂巢内部温度图，图中 b图是使用杀虫剂处理蜂群不同时间后每只蜜蜂CO₂产生量。请根据图示推测“蜜蜂蜂群崩溃症候群”现象出现的原因。_________________。 二、高温胁迫对植物品质的影响（19分） 2. 棉花是重要的经济作物，叶片光合产物的形成及输出是影响棉花品质的重要因素。棉花叶片光合作用过程如图所示。图中酶a为暗反应的关键酶，酶b为催化光合产物向淀粉或蔗糖转化的关键酶，字母A-G代表物质。 （1）据图1判断，酶b催化光合作用产物转化为淀粉和蔗糖的场所分别是__________、__________。 （2）在光照充足的环境中，图1中物质B的去路是____________。 （3）研究表明，高温胁迫（40℃以上）主要影响植物暗反应中酶a的活性。推测在高温胁迫条件下，图1中含量会暂时上升的物质是______。 A. 物质B B. 物质C C. 物质D D. 物质E 光合产物以蔗糖的形式运输到植物体其他部位。如图2是蔗糖进筛管-伴胞细胞复合体的一种方式：质膜上有“蔗糖-H+共运输载体”（SU载体），将H+和蔗糖同向转运进细胞中，使细胞内蔗糖浓度高。 （4）图2中H+进细胞的方式是_____。 A 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞 （5）图2中蔗糖进细胞所需的能量来自于______。 A. ATP水解 B. 胞内外H+浓度差 C. 胞内外蔗糖浓度差 D. SU载体提供 （6）棉花的叶绿体色素提取分离及含量测定实验中，下列操作错误的是_____。 A. 用75%乙醇提取色素 B. 在聚酰胺薄膜的粗糙面划线 C. 用蒸馏水作对照调零测吸光度 D. 使用分光光度计测量叶绿素含量时，所选用的光质为红橙光和蓝紫光 研究者以两种棉花品种S和P为材料，探究高温胁迫（40℃以上）对棉花品质的影响，结果如表所示。其中，CK组为对照，数据为30℃下测得；HT组数据为40℃连续培养的第5天测得；HTB组为40℃连续培养5天，再恢复到30℃连续培养的第5天测得。 品种 组别 净光合速率Pn/μmol·m-2·s-1 气孔开放程度Gs/mol·m-2·s-1 胞间CO2浓度Ci/μmol·mol-1 酶a相对活性 酶b相对活性 P CK 27.78 0.66 275.17 9.16 9.39 HT 20.06** 0.59** 260.55** 6.99** 8.30* HTB 24.67* 0.62 257.55* 7.13* 7.82** S CK 26.93 0.63 262.37 893 8.53 HT