内容正文:
请同学们自主学习教材P52—57
自学
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1.什么是集体?
2.怎样感受集体的温暖?(重点)
3.集体的温暖体现在哪些方面?
4.集体力量的来源?
5.个人力量与集体的关系?(难点)
6.集体力量对个人的影响? (重点)
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集体的温暖
判断:这是集体吗?为什么?
学校
家庭
国家足球队
国家
班集体
军队
①集体是人们联合起来的有组织的整体。
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√
√
√
√
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超市购物的人群
二支渠边上的行人
公交车上的乘客
接学生的家长
判断:这些是集体吗?为什么?
简单地聚合在一起、没有组织的临时群体,
不是集体!!!
赏樱花的游客
②集体不是成员的简单相加,是人们联合起来的有共同目标、分工明确的整体。
×
×
×
×
×
判断:这些是集体吗?为什么?
黑社会性质组织
传销组织
犯罪团伙
为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。
不违法(正义性)
遵守社会规则
底线意识:
①集体是人们联合起来的有组织的整体。P53
②集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。(特点)P55
1.什么是集体?(含义)
前提:
组织性、纪律性、 稳定性
共同目标
分工明确
底线:
不违法(正义性)
遵守社会规则
常见的集体:家、国家、军队、学校、少先队、班级、学生会、社团、小组、宿舍、经典诵读方队……
讲授新课
活动二 交流分享
讨论:什么样的班级能让你感受到温暖,请说出理由。
一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
讲授新课
我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
你希望班级中的同学如何对待你?
班级生活给你带来怎样的收获?
今天是你的生日,同学们为你唱生日歌,给你庆生。
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考试没考好时,希望同桌能安慰你,鼓励和帮助你。
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能和同学们一起外出研学,你感到非常开心。
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讲授新课
当集体取得成绩、受到表彰获奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
回忆校运会期间,你或者你的同学为班级争光时,你内心的感受是怎样的?
归纳总结
2.我们为什么要过集体生活? P53-54
①每个人都有过集体生活的情感需要。
②我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
③当集体取得成绩、受到表彰获奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
二、集体的力量
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女足夺冠的力量来自于哪里?
女足夺冠,是每个人团结奋进的结果。
这种集体的力量来自于成员共同的目标和团结协作。
从东京奥运会时的疑云密布、一盘散沙,到女足亚洲杯上的团结一致、坚韧不拔,就像队长王珊珊所说,“这是中国女足一个新的开始。”
事实证明,只要把真心实意投入足球,只要找到了正确的方向,一支球队就能真正有了魂。
3.集体的力量来源于哪里?
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。而不取决于数量的多少。
①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
4. 集体力量与个人力量的关系?P56
探究四 集体力量与个人力量的关系
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情境一:七年级6班的活动组织得有声有色, 同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来, 变得越来越活泼。
情境二:升旗仪式时, 全场肃立, 随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
以下情境说明集体力量对个人有什么作用?
①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
P56探究与分享
视频:#“女足赛场上的表现!”#
“不服输”是中国女足留给观众最深的印象。一路走来,几次逆转,永不放弃。半决赛淘汰日本后,王霜抑制不住激动的心情,在微博中写道:“你永远可以相信中国女足!”“勤劳勇敢、坚韧不拔,守纪律、敢牺牲的特性在她们身上展现得淋漓尽致,让铿锵玫瑰在经历16年的浮沉之后再度绽放。”秦亮说
沉浸在春节与冬奥双重喜悦中的人们热泪盈眶,“你可以永远相信中国女足”的呼声刷屏网络。
笔记:5. 集体力量的作用?P57
①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
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