4.3 探究熔化和凝固的特点 第2课时 熔化和凝固的应用 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册

2024-04-17
| 12页
| 109人阅读
| 1人下载
特供

内容正文:

第2课时 熔化和凝固的应用 1. (2022·莆田模拟)人工造雪是将水注入一个专用喷嘴或喷枪,水接触到高压空气被 分割成微小的水雾并喷入寒冷的外部空气中,在落到地面以前形成小冰粒,从而实现降雪。人工造雪中的“雪”的形成是 (  ) A. 熔化现象 B. 凝固现象 C. 汽化现象 D. 液化现象 B 2. 某新闻曝光黄金造假:个别不法商贩为牟取暴利,在黄金中掺入少量金属铱。已知黄 金的熔点是1064.6℃,铱的熔点是2443.0℃,可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是 (  ) A. 加热至1064.0℃并观察有无铱颗粒 B. 加热至1065.0℃并观察有无铱颗粒 C. 加热至2444.0℃并观察有无铱颗粒 D. 加热至3507.6℃并观察有无铱颗粒 B 3. 发烧时,常在额头上敷冰袋,这是利用冰在    (填物态变化名称)时    热 量,给发烧的人降温;北方冬天的菜窖里常放几桶水,这样做的目的是当气温降低时,可以利用水    (填物态变化名称)时    热量,使菜窖气温不致过低而冻坏菜。  4. 下表列出了几种物质在1个标准大气压下的熔点和沸点,根据表中数据回答: 若要测量萘的熔点,温度计的玻璃泡里应选     作测温物质;若要测量固态甲苯的温度,温度计的玻璃泡里应选    作测温物质;若要测量1个标准大气压下沸水的温度,温度计的玻璃泡里不能选    作测温物质。  熔化 吸收 凝固 放出 水银或甲苯 物 质 水 银 酒 精 甲 苯 萘 熔点/℃ -39 -117 -95 80 沸点/℃ 357 78 111 218 酒精 酒精 5. 北方深秋,为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给橘子树喷 水,虽然水在夜间结了冰,但橘子却没被冻伤,原因是 (  ) A. 水凝固成冰,放出热量 B. 水凝固成冰,吸收热量 C. 冰熔化成水,放出热量 D. 冰熔化成水,吸收热量 A 6. (2022·苏州模拟)如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫,它通过生物冰快速激 发成型技术研制而成。坐垫内物质通常情况下为固态,人坐上去后,坐垫内的物质就会慢慢变为液态,但温度保持不变。此过程可持续数小时,人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是 (  ) A. 人坐上去后,坐垫内的物质温度不变时不需要吸热 B. 坐垫内的物质是非晶体 C. 坐垫内的物质熔点低于人体温度 D. 人坐上去后,坐垫内的物质发生了液化现象 C 第6题 7. 将两种或多种金属(或金属与非金属)在同一容器中加热使其熔化混合,冷凝后得到 具有金属特性的熔合物合金,这是制取合金的常用方法之一。据表中数据判断(加热条件可满足),不宜采用上述方法制取的合金是 (  ) A. 钠铝合金 B. 镁铁合金 C. 铝铜合金 D. 铜铁合金 B 金 属 钠 镁 铝 铜 铁 熔点/℃ 98 649 660 1083 1525 沸点/℃ 883 1090 2467 2567 2750 8. 把豆腐放在冰箱里,几天之后,冻豆腐就成了。通过观察能发现豆腐上出现了许多小 孔,由于这些小孔,汤汁才容易进入其中,豆腐吃起来更有滋味,冻豆腐中的小孔是豆腐中的水分先    再    形成的。(填物态变化名称)  9. 火山爆发时,炽热的熔岩喷出地表,像炼钢炉流出的钢水一样流淌。岩浆是由多种成 分组成的液体,流淌过程中,在火山口周围向外依次形成一系列的矿物:橄榄石→辉石→角闪石→黑云母→正长石→白云母→石英。上述矿石的形成过程中所发生的物态变化是    ,火山周围形成的这些矿石的熔点        (选填“依次由高到低”“依次由低到高”或“相同”)。  凝固 熔化 凝固 依次由高到低 10. 飞机结冰是影响飞行安全的隐患之一,冰在凝固过程中要   (选填“吸收”或 “放出”)热量。飞机的防冻与除冰是保障飞机安全的重要功能,常用于飞机防冻 除冰的化学溶液除冰法,是将防冻液喷洒到飞机结冰表面进行防冻和除冰,防冻液 是凝固点比水的凝固点    (选填“高”或“低”)的化学液体,它能使已形成 的冰层熔化。  放出 低 11. 现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物,球内充入一 种非晶体材料,当温度升高时,球内材料    (填物态变化名称)吸热;当温度降 低时,球内材料    (填物态变化名称)放热,使建筑内温度基本保持不变,从而 起到调节室温的作用。下列表示球内材料温度降低时,发生物态变化过程的图像是     (选填字母)。 熔化 凝固 D 12. 小明猜想,水中加入别的物质后,可能会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想, 他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔 一段时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记

资源预览图

4.3 探究熔化和凝固的特点 第2课时 熔化和凝固的应用 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册
1
4.3 探究熔化和凝固的特点 第2课时 熔化和凝固的应用 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册
2
4.3 探究熔化和凝固的特点 第2课时 熔化和凝固的应用 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册
3
4.3 探究熔化和凝固的特点 第2课时 熔化和凝固的应用 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册
4
4.3 探究熔化和凝固的特点 第2课时 熔化和凝固的应用 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册
5
4.3 探究熔化和凝固的特点 第2课时 熔化和凝固的应用 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。