2024年中考化学专题训练——金属活动性顺序及其应用

2024年中考化学专题训练——金属活动性顺序及其应用 一、选择题 1．下列事实不能用金属活动性顺序解释的 A．真金不怕火炼 B．人类使用金属的年代早晚 C．不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 D．铝制品有较强的耐腐蚀性 2．下列试剂组合能用于验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性的是 A．MgSO4溶液、CuSO4溶液、Fe B．MgSO4溶液、FeSO4溶液、Cu C．MgSO4溶液、CuSO溶液4、FeSO4溶液 D．MgSO4溶液、Cu、Fe 3．将一定质量的锌粉和铁粉的混合物加入一定质量的 CuSO4 溶液中，充分反应后过滤，得滤液 M 和滤渣 N。向滤渣 N 中加入稀盐酸，有气泡产生。根据实验现象判断， 下列说法中，不正确的是 A．滤液M 的颜色一定是浅绿色 B．滤液M 中一定存在 Zn2＋ C．滤渣N 中一定含有 Fe 和Cu D．滤渣N 的质量可能等于原混合物的质量 4．中国传统文化典籍之中包含很多化学知识，下列有关说法不正确的是 A．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了化合反应 B．某古剑“以剂钢为刃，铁为茎干……”，“剂钢”指的是铁的合金 C．“水乳交融，火上浇油”前者包含物理变化，后者包含化学变化 D．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”说明金的化学性质稳定，常以单质状态存在 5．下列排序正确的是 A．溶解时放出的热量： B．氮元素的化合价： C．地壳中元素含量： D．金属活动性顺序： 6．合金的应用和发展印证了人类文明的进步。下列有关合金的说法不正确的是 A．人类生产和使用铁器早于青铜器 B．生铁和钢是铁、碳等元素形成的合金 C．不锈钢属于金属材料 D．合金拓宽了金属材料的应用范围 7．某实验探究小组想验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序，设计的试剂组合如下，其中能达到目的的试剂是 ①Zn、Ag、CuSO4溶液②Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液③Cu、Ag、ZnSO4溶液④Cu、Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液， A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 8．现有X、Y两种金属，如果把X、Y分别放入稀盐酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y放入到硝酸铜溶液中，无任何现象，则X、Y、Cu的金属活动性强弱顺序是 A．Cu＞X＞Y B．X＞Cu＞Y C．X＞Y＞Cu D．Y＞X＞Cu 9．某化学兴趣小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，利用实验室中的相关药品设计了如下实验方案（实验用到的三种金属丝均已打磨干净） ①稀盐酸、铝、铜、银 ②硫酸铜溶液、铝、银 ③硫酸铝溶液、硝酸银溶液、铜 ④硫酸铝溶液、铜、银 其中能验证铝、铜、银金属活动性顺序的是 A．②③ B．①② C．③④ D．②④ 10．下列实验方法能达到目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别(NH4)2SO4和KNO3两种化肥 分别取少量化肥样品，加入熟石灰研磨，闻气味 B 除去CO中混有的少量CO2 点燃该混合气体 C 验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱 将锌片分别放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，观察现象 D 除去NaCl溶液中混有的少量BaCl2 加入过量的Na2SO4溶液，充分反应后过滤 A．A B．B C．C D．D 二、实验题 11．某化学兴趣小组为探究铝和铜的金属活动性强弱，开展以下活动： 【查阅资料】经查阅，金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为 。 【对比实验】 编号 操作 现象 甲 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 无明显现象 乙 将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4液中 铝丝表面析出红色固体 丙 将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2液中 铝丝表面析出红色固体 （1）比较实验乙和实验 （选填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破坏氧化铝薄膜。 （2）实验乙中反应的化学方程式为 ，据此可知金属活动性Al比Cu （选填“强”或“弱”）。 （1）小明同学对实验丙的现象进行分析，认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定，否定的依据是 。 12．在实验台上有下列仪器,做如下实验。回答下列问题: (1)用高锰酸钾制取较纯净的氧气,用 连接(从仪器A-H里选);若用J装置收集并测量氧气的体积,应在 (填“d”或“e”)段连接量筒。 (2)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，用 连接(从仪器A-H里选)；若用K装置制取二氧化碳便于控制反应的发生与停止,制取时应将大理石放在 (填“b”或“c”)。 (3)取5gNaCI配置100g5%的盐水,发现质量分数大于5%,可能使用