内容正文:
第二課
課外活動
学習の目標
① 課外活動の意義を深く考える。
② 課外活動に関する言葉の意味を理解する。
③ 課外活動と学習のバランスを考える。
新しい内容
1.新单词:本课生词共计62个,其中名词 39个,动词15个,
其他8个。
2.语法: ① 動詞の受身形 ② Vために/Nのために
③ ~なければならない④ Nだけでなく、Nも
⑤ Nを通して ⑥ ~のではないでしょうか
⑦ Vてもいい ⑧ Nによって ⑨ Sぞ
3.交际:用日语谈论有关学校生活的话题。
课时安排
第一课时:预热。思考有关课外活动的话题,并完成step1的问题
①~④。
第二课时:读一读。读step2的文章,完成问题①和②。
第三课时:读step2的文章,完成问题③。
第四课时:精读step2的文章,加深对文章的理解。
课时安排
第五课时: 听step3中的录音,完成会话文。
第六课时:根据已完成的step3的会话文,完成问题①~②。
第七课时:教室活动。根据本课学过的词汇及语法,做step4
「やってみましょう」。围绕课外活动的话题和同学谈一谈,并以「一番心に残っている課外活動」为题目写一篇作文。
第八课时:同步练习及测试题
❶ みなさんは学校の「課外活動」に参加したことがありますか。
A ある B ない
❷ みなさんの学校では、授業以外に、どんな活動をしますか。
❸ 「課外活動」をする意義は、何だと思いますか。A~Fの中から
選んでください。(複数可)
A 体力を上げる。 B 友達を作る。
C 目標を立てて、努力する。 D 達成感を得る。
E 自分に自信をつける。 F そのほか( )
ステップ1 考えてみましょう
❹ みなさんは、どんな「課外活動」に参加してみたいですか。
活動の名前 参加してみたい具体的な活動の名前 その理由
スポーツ大会 ( )の大会に参加してみたいです。
J-POP カ ラ オ ケ 大会
( )を歌いたいです。
日本語文化発表会 ( )について発表してみたいです。
アフレコ大会 ( )のアフレコをしてみたいです。
演劇大会 ( )の劇をしてみたいです。
その他 ( )をしてみたいです。
単語の録音を聞きましょう
重点词汇
努力(どりょく)① (名·动3自) 努力
①彼は努力して医者になりました。
(他通过努力最终成为了医生。)
②王さんは努力して日本語を覚えました。
(小王努力背日语。)
③李さんは努力家だ。(小李是个实干家。)
得る(える)①(动2他)得到,获得,赢得
①百科事典からは、多くの知識が得られる。
(从百科事典能够获取很多的知识。)
②失敗から貴重な教訓を得た。
(从失败中得到了宝贵的教训。)
③野球の全国大会に参加するチャンスを得た。
(取得了参加棒球全国比赛的机会。)
④スピーチコンテストに参加して日本語に自信を得た。
(参加演讲比赛之后对日语获取了自信。)
発表(はっぴょう)⓪ (名·动3他) 发表
①昨日、先生が期末試験の成績を発表した。
(昨天发表了期末考试成绩。)
②これから私たちのグループの発表を始めます。
(现在要开始我们组的发表。)
③アンケートの結果を発表します。
(发表调查结果。)
❶ 野球部が全国大会へ出場する条件は何ですか。A~D
の中から一番いいものを一つ選びましょう。
A「文化部」に参加しなければなりません。
B 授業の後に新しい目標を見つけなければなりません。
C 兵庫県へ行かなければなりません。
D 都道府県の大会に出なければなりません。
ステップ2 読みましょう
❷茶道部は、どんな時に「茶会」をしますか。
高校にお客さんが来た時や休みの日です。
❸ 物理部の課題はどんなことですか。
物理部では、実験の結果を研究会で発表しています。
内容をわかりやすく伝えることが課題です。
❹ 文章の内容に一致しないものはどれですか。A~Dの
中から一番いいものを一つ選びましょう。
A 部活動の平均の活動時間は 1 日約 2 時間です。
B 茶道部では、作法を勉強したり、着物を着たりします。
C 50 パーセント以上の日本の高校生が研究会で発表しています。
D「部活動」は「文化部」と「運動部」に分類できます。
単語の録音を聞きましょう
重点单词
行う(おこなう) ⓪ (动 1 他) 进行,举行
①今から、テストを行います。
(现在要考试了。)
②討論を行って、みんなの意見を聞きました。
(进行讨论,听取了大家的意