江苏省泰州市兴化市2023-2024学年四年级下学期中语文试题

小学语文四年级（下）阶段作业 2024.04 成绩 第一章不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 春天到，万物复苏，让我们迎着微风去寻找春天！阅读村料，完成下列题目， 春天来了1柳树抽出了nenI心的芽，在阳光下，shan shuo着光芒。乐乐不由得吟诵起 杨万里的诗：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴.”他开心地出门寻找春天，他来到w加 y加下，沙沙的小雨奏起春天dú的韵律，那丝丝的雨声应和着燕子的呢哺，不能不说是 製 -种心灵的weie。他来到he tan边，绮丽的zhao xi是春天hu6的zhuadng shi,,姍姗来 迟的白鹭时而立于小树的绝顶，时而x0S地展翅遨游，对于这生机物物的春天，白鹭不 能不说是点晴之笔」 1,看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 nen shon shuo wu yan du wei je he tan zhoo xid zhudng shi d00 积 2.下列词语中，加点字读音全部正确的一项是( ) A应和(he)绮丽(q) B.应和(he)绮丽(q) C.应和(he)绮丽(q) D.应和(he)绮图(q) 3.下列词语中的“硫”与“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的是（) A.疏通 B.疏远 C.疏散 D.疏林 4.下列与“点晴之笔”意思无关的成语是( A妙笔生花 B.神来之笔 C,画蛇添足 D.画龙点睛 蕃 5.下列冒号使用有误的一项是（一) A同学们唱者：“春天在哪里”的歌曲，走进操场。 B多少种绿的颜色呀：墨绿、浅绿、翠绿、粉绿… C.一起去踏青吧：迎着阳光，吹着微风， D.在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。 第二章等闲识得东风面，万紫千红总是春 四(1)班开展了“诗意春天”的棕合性学习活动，.我们一起参与其中吧！ 6.乐乐提议举办诗歌知识竟赛，请你先来答一答。 (1)请把诗人和他的信息连起来。 屈原 唐代著名的山水田园派诗人 陶渊明 侣导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想 孟浩松 中国第一位田园诗人 起 范仲淹 战国时期楚国诗人，历史上伟大的爱国诗人 (2)春天是多彩的.杨万里眼里的春天是一片充满童趣的黄色“ 是 。”杜甫眼里的春天是深浅不一的粉红色“ 照利 倾金 不 ?”艾青跟里的春天到处是绿的，“所有的绿集中起来，挤在一起， 间 ,”我眼中的春天是（填颜色）的， 因为 7.阳阳提议举办诗歌仿写活动，请你试者写一写。：，下 和 例：到哪儿去找这么多的绿： 我的仿写： 和 墨绿、浅绿、嫩绿、 梦 翠绿、淡绿、粉绿… 绿得发黑、绿得出奇。 8除了举办诗歌知识竞赛、诗歌仿写活动，请你再设计两个活动环节。 极 音 9.老师对阳阳说：“请你转告玥玥，让她为活动做一个课堂演讲。”阳阳这样对玥玥说： 的 ◇ 10.听了阳阳的转述，玥玥准备以“校园里的春天”为题做演讲，请你也参与其中，与大 机 家说说你发现的校园里的春之美。注意演讲格式。 第三章四月春光好，读书正当时 春天是一个读书的好季节，在这样美好而又浪漫的时刻，让我们一起棒起书吧！ 1.本学期的（全阅读）中，也有两首带“春”字的古诗，请你填一填。 ,阶前梧叶已秋声. 人面不知何处去， 12.《新语文·遗物》中，逝去丈夫留给舞斯塔莎大娘的遗物是什么？〔) A.照片 B.一把胜利的刺刀 C.一双靴子 D.一封信 13.在《新语文·难忘的体罚》中，“我”因为( )受到老师的“体罚”。 A打碎花瓶 B.考试作弊 C.和同学打架 D.偷东西 14阅读材料，思考并完成文后习题。 材料一为什么地球上会有四季 因为地球存在黄赤交角，所以当地球围绕太阳转动，地球上的不同部分从太阳获得的光 照和热量多少各异，于是便有了四季的差异。地球围绕地轴旋转，而地轴与垂直方向约成23 倾斜角。离太阳越近的一侧越温暖，那里就是夏天，反之，便是冬天：而介于夏天和冬天之 间的便是春天和秋天。 材料二为什么花朵色彩斑斕 这是为了吸引动物将花粉从一株植物传播到另一株植物。这种花粉传播的方式被称为异 花传粉。主要的花粉传播者为昆虫，它们会被花朵的颜色和气味吸引，不过昆虫看到的颜色 和我们人类不同：红色的花朵在蜜蜂眼里发灰，而白色的花朵又发蓝。在世界的某些地区， 鸟儿、蝙蝠、啮齿动物甚至是有袋动物也会传播花粉。 材料三为什么植物也喜欢听音乐 有人通过实验发现，每天早晨给黑藻播放25分钟音乐，用不了10天，黑藻就会繁殖得 极为茂盛。假如每天早展为含羞草播放25分钟古典乐曲，它的生长速度会明显加快。灌木受 音乐刺激后，也会变得枝繁叶茂。原来是声波的刺激促进了植物的生长。大家都知道，植物 的叶片表面分布着许许多多的气孔，它们是植物与外界环境进行气体交换和蒸发水分的“窗 口”，当音乐响起时，植物叶片表面的气孔受到声被的振动刺激，其开放度变大。气孔增