2024年中考化学强化复习—科学探究题

2024年中考化学强化复习—科学探究题 1．垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”。某废旧电器中含有锌、铜、镍（Ni）三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，做了如下的探究。 已知：硫酸镍（NiSO4）能溶于水。 实验一：探究锌、铜、镍三种金属的活动性强弱 【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序，提出了以下猜想。 (1)猜想一：Zn>Ni>Cu；猜想二：Zn>Cu>Ni；猜想三： 。 【进行实验】 (2)兴趣小组进行了如下的实验，请完成实验报告。 实验步骤 实验现象 解释与结论 取三支试管，分别向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将大小、形状相同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三支试管中 ；铜片无明显现象 猜想一正确。镍与稀硫酸反应的化学方程式是 。 实验二：从含有锌铜、镍三种金属的度旧电器中回收铜和镍 【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。 (3)步骤①中得到的A是 ，溶液B中除水之外还含有的物质为 （写化学式）。 【反思评价】合理开发城市“金属矿山”的意义是节约金属资源，减少对环境的污染 2．某学校“我与化学”学习小组发现，铜绿 [Cu2 (OH)2CO3] 受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。于是他们就通过实验探究分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。请你参与一起分析探讨： (1)试管中的黑色团体可能是炭粉， 也可能是氧化铜， 还可能是 。 (2)经查阅资料可知炭粉不能与酸反应，也不溶于酸，而氧化铜则可与酸反应而溶解。于是他们先向试管中的黑色固体里加入一种溶液来检验黑色固体究竟是什么？你认为他们可加的溶液是 (填化学式) (3)具体分析如下：假如黑色固体是炭粉，应该看到的现象是 ；如果发现 ，该黑色固体则是氧化铜；假如现象为 ，才证明第三种可能成立。 (4)若用r如图装置验证两种气体生成物， 应将生成的混合气体先通过 （填“A”或“B’’”）装置，不然就会有影响，原因是 。当将气体通入装置A进行验证时，气流应从 通入 3．古人云“处处留心皆学问”，你若善于观察，就会获取更多的新知识。 【发现问题】在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊，后又变澄清，他感到很意外。于是小强又将纯净的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中，观察到的现象与上次相同。 (1)小强做第二个实验的目的是 。 (2)小强从老师那里得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。由此，小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是 ，写出CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca(HCO3)2的方程式 。 此外，小强还想了解Ca(HCO3)2的化学性质，提出了如下猜想： 【提出猜想】Ca(HCO3)2受热能否分解？ 【查阅资料】Ca(HCO3)2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2 【设计方案】小强用高锰酸钾制取氧气的发生装置来加热Ca(HCO3)2，加热时试管口要略 倾斜，目的是 。 【实验过程】小强在实验室找到一瓶Ca(HCO3)2粉末，取少量放入试管中进行加热，观察到试管口附近有小液滴产生。据此，小强得出结论：Ca(HCO3)2受热能够分解。 【反思评价】(1)小波认为小强的实验不能证明Ca(HCO3)2受热一定分解了，小波的理由是 。 (2)请你设计实验方案，验证加热过程中有CO2产生。 选用试剂 实验操作方法 预想实验现象 结论 澄清石灰水 取适量Ca(HCO3)2粉末于试管中进行加热，将产生气体通入澄清石灰水中 有CO2生成 (3)小红发现 CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca(HCO3)2的化学反应方程式与Ca(HCO3)2受热分解的方程式在形式上近乎相反，于是联想到二氧化碳溶于水的过程也有类似情况，进行了如下课后小实验： ①将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，观察现象； ②将第①步实验得到的溶液置于酒精的火焰上加热，观察现象。 则下列选项中与小红进行的①②两步实验中石蕊溶液颜色变化情况相符的是 (选择序号填写) A．紫色→红色→无色