6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我 1 集体的温暖 我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！ 我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。 少年宫 1 根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！ 文学社 2 你参加过哪些让你印象深刻的集体？ 班级 3 3 集体的含义P53 集体是人们联合起来的有组织的整体。 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。背诵 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 集体存在的时间长短 成员间的默契程度 成员对共同目标的共识程度 3 1 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 2 成员间相互交流的频率 分享你在集体中感受到的温暖片段 我们每个人都有过集体生活的情感需要。 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 武大靖说：“半决赛等待判罚的时候很紧张，大家都是互相支持、互相鼓励、彼此信任，才走到决赛，才走到现在。” 相关 链接 每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。 安 全 感 归 属 感 个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。 集体取得成绩时， 我们可以体验到集体荣誉感 集体荣誉感：当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。 相关链接： 相关链接 P55 集体荣誉感的作用P54 （1）集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 （2）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 骄傲 自豪 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 2 集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 3 怎样感受集体的温暖？（为什么要过集体生活？）P53-54背诵 我们每个人都有过集体生活的情感需要。 1 02 集体的力量 13 观察图片，你认为图片中的鸟、虾、鱼能把小车拉到指定位置吗？ 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 小故事，大道理 启示 （1）特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 （2）来源：集体的力量来源于成员共同的目标和团队协作。 4、集体的特点和力量的来源？ 欣赏视频 思考：当危险来临时，这些萌宠的小动物们的行为告诉我们什么道理？ 企鹅团结一致共同抵御鲨鱼 蚂蚁团结一致共同抵御食蚁兽 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情 螃蟹团结一致共同抵御鸟的捕捉 5.个人力量与集体力量的关系？ ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。 ③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 18 刘国梁说马龙 刘国梁说马龙:马龙性格上比较内向、腼腆,骨子里面有点逆反,很固执，但最近有些变化，他现在会主动跟教练探讨问题,他感觉困难的、疑惑的一些问题。你跟他讲什么的时候,他会主动去听,去练，去尝试,这跟以前有很大不同。 队长：马龙 马龙在一次采访中说到：之前一直，自己相对可能不太爱说话，在沟通交流方面，可能相对不太喜欢这样。但是其实当完队长之后，无论是自己啊包括平时别人对你称呼队长这种感觉上，就是不一样。 于是从那一刻开始，马龙的性格悄悄改变。因为队长的性格需要更放得开一点，或者说更大气一点。无论是在队里训练，还是出去一些活动，队长都需要第一个以身作则。 是什么改变了马龙？ 个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 集体的力量是强大，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。 3、集体力量的作用 （集体力量对个人的影响） 21 本课小结 6.1 集体生活邀请我 集体的温暖 集体的含义 集体的力量 集体力量的来源 集体带给我们什么 集体力量与个人力量的关系 集体力量的作用 1、 “全面建成小康社会，一个也不能少。”这是25.5万个驻村工作队的共同目标。扶贫干部们驻村帮扶，迎难而上