2024年中考化学二轮专题练习---科学探究题

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2024年中考化学二轮专题练习科学探究题

1.某研究小组发现,将一片土豆片放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。

该小组同学进行了如下探究。

【提出问题】土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?

【作出猜想】土豆能做过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

实验编号

实验操作

实验现象

①

在试管中加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

木条不复燃

②

在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g土豆,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡,木条复燃

③

待②中反应结束,将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、擦干、称量

称得固体质量为0.5g

④

将③中所得固体放入试管中,重新加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡,木条复燃

【分析数据、得出结论】

(1)实验③证明土豆在反应前后            没有发生变化;实验④证明土豆在反应前后          没有发生变化。

结论:土豆可以做过氧化氢分解的催化剂。

(2)写出土豆催化过氧化氢分解的文字表达式        。

【实验拓展】

(1)该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验(如图).实验时均以生成25mL气体为准。其他可能影响实验的因素均忽略不计。

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试卷第1页,共1页

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相关数据如下表:

 实验编号

 3%过氧化氢溶液体积

 其他物质质量

 待测数据

Ⅰ

 20mL

 鲜土豆片0.5g

 a

Ⅱ

 20mL

 二氧化锰0.5g

 b

①用量筒收集气体的优点           。

②该实验还需控制的量有         。

③上述实验中的“待测数据”指       ;最后的结果表明二氧化锰的催化效果好。则a   b(填”>”、“<”或“=”)。

(2)研究小组继续开展“寻找过氧化氢分解的新催化剂”活动。小明用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝。放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑(此物质是氧化铜).然后迅速地插入一只装有20ml 3%的过氧化氢溶液的试管中。观察到试管内迅速产生大量气泡。于是得出结论氧化铜可以加快过氧化氢的分解。小组同学认为这个结论不可靠。原因是使得过氧化氢分解速率加快的因素还可能与       有关。请你重新设计实验方案               。

(3)你能说出本题提到的影响催化剂的催化效果的因素是      、     。你知道还有    、    也可以。

2.兴趣小组在探究铝和稀盐酸反应的实验时,小明无意中加入几滴硫酸铜溶液,发现铝片表面产生气泡速率明显加快,对此他产生了兴趣。

【提出问题】硫酸铜溶液是不是此反应的催化剂?硫酸铜溶液的体积对此实验有影响吗?

【设计并实验】室温下,小明向5支洁净的试管中分别放入打磨后等质量、大小相同的铝片,再向试管中加水、3%硫酸铜溶液和10mL10%稀盐酸,试剂用量如下表所示,测量30s收集气体的体积。

试管编号

1

2

3

4

5

3%硫酸铜溶液(mL)

0

0.5

2.5

5

15

水(mL)

20

19.5

17.5

15

5

收集的氢气体积(mL)

12

15

18

24

10

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试卷第3页,共2页

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(1)写出铝和稀盐酸反应的化学方程式       。

(2)定量收集氢气体积可用如图       (填写字母序号)装置。装置内的空气对测量结果       (选填“有影响”或“无影响”)。

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【实验现象】随着硫酸铜溶液体积的增加,产生氢气的速率先加快后明显减慢,且铝片表附着的红色物质逐渐增加。

【结论与解释】

(3)随着硫酸铜溶液体积的增加反应速率明显变慢可能的原因是       。

(4)根据实验现象你认为硫酸铜溶液是不是此反应的催化剂       (选填“是”或“不是”)。

【实验拓展】

(5)取等质量的铝片和铝粉放入两支试管中,分别加入相同体积相同浓度的稀盐酸。如图示意图中,与实验结果相符的是       (填标号)。

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(6)已知一种金属加入比它弱的两种金属化合物溶液的混合液中,先置换出最弱的金属。

实验后,小明又取一定量的铝片放入盛有Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液的烧杯中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。同学们对滤液中成分(除水外)做了如下猜想:

猜想一:只有Al(NO3)3。

猜想二:Cu(NO3)2和Al(NO3)3。

猜想三:AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3。

小贝和小华分别设计了下列实验进行验证。

实验操作

现象

结论

小贝向所得滤渣中滴加稀盐酸

观察到有气泡产生

猜想       成立

小华将铜丝插入所得滤液中

      

猜想三成立

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试卷第3页,共1页

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