5 草船借箭 同步练习-2023-2024学年语文五年级下册统编版

5 草船借箭 一、看拼音，写字词。 1．诸葛亮在船上布置好青布慢子，并朝cáo( )军shuǐ zhài( )开去，并命令军士léi gǔ nà hǎn( )。 2．船两边的草把子上都chā mǎn( )了箭。 二、查字典，按要求填写 。 1、“督”的读音是（      ）,查大写字母（      ）。 2、“饮”的部首是（ ），共有（ ）画。 3、计策的“计”部首是（ ），再查（ ）画，字典里有以下几种解释：①注意，策略；②计算；③打算；④测量仪器，应取（      ）。 4、“妙”在字典里有两种解释：①美，好；②奇巧，神奇。 神机妙算，应取第（ ）种解释。 妙不可言，应取第（ ）种解释。 三、把下面划线词语换成意思相近的词语。 1．这是公事，希望先生不要推却。( ) 2．我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延。( ) 3．他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。( ) 四、体会说话人的语气。（填序号） A．忠厚老实　　B．多疑谨慎　　 C．暗藏杀机 　　 D．胸有成竹 1．周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责造十万支箭。这是公事，希望先生不要推卸。”( ) 2．诸葛亮说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”( ) 3．鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”( ) 4．曹操下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”( ) 五、按要求写句子。 1．我怎么帮得了你的忙？（改成陈述句） 2．周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句） 3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（修改病句） 六、填空。 1．本文从诸葛亮“识人心、知天象、晓地利”三方面落笔，表现他的“神机妙算”。“识人心”是指他清楚鲁肃忠厚守信、周瑜嫉贤妒能，更知曹操 ；“知天象”是指他 ；“晓地利”主要指他“借箭”回来的时候 。 2．《三国演义》是我国著名的 小说，作者是 。主要写了魏、蜀、 三国的故事。其中“桃园三结义”“ ”“火烧赤壁”“ ”等故事广为流传。 七、课内阅读。 ①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” ②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 1．此时的天气是 。诸葛亮选择这样的天气“借箭”，说明他 。 2．曹操下令放箭的原因是 。由此可以看出他非常 。 3．诸葛亮为什么下令把船“一字摆开”？ 4．诸葛亮让军士“擂鼓呐喊”的原因是（　　） A．鼓舞士气，准备向曹军进攻 B．用声势震慑曹军 C．吸引曹军的注意力，既引曹军放箭，又让曹军明确射箭的方向 5．你从诸葛亮的“笑”中读出了什么？ 学科网（北京）股份有限公司 $$