内容正文:
2023年九年级十二月联考
语文试题
(本试卷共23小题,满分120分,考试用时150分钟)
注意事项:
1.答题前,将你的姓名、准考证号填写在相应位置,将条形码横贴在“贴条形码区”。
2.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;答在“试卷”上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色笔迹签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,答在“试卷”上无效。
Ⅰ 阅读(共56分)
一、(10分)
阅读下面议论文,完成小题。
谈文化地标的生命力
①提到一座城市,人们往往会想到具有代表性的文化地标:600岁的紫禁城见证着北京城的过往,拓荒牛雕塑标记着深圳的开拓进取,珠海大剧院“日月贝”讲述着“珠生于贝,贝生于海”的城市记忆……城市文化地标或深植于历史文化,或投射着时代风貌,或以鲜明独特的符号形象,成为一个城市的精神和文化象征,与人们产生紧密的情感连接。
②文化地标是一个地方的文化名片,在传播城市形象方面有巨大的流量效应。近年来,文化旅游市场持续升温,各类文化地标成为热门参观地、网红打卡地。与此同时,一些地方急功近利打造新文化地标的现象也引起社会关注。
③作为一种人文景观,文化地标首先应当与地理环境“不违和”。人文景观与自然环境浑然天成、融为一体,才能给人美的享受。无论是中华文化天人合一、道法自然的审美意境,还是如今兴起的保护生态、亲近自然的绿色发展理念,都强调人文景观与自然环境和谐共生。丽江古城依山傍水、以水为脉,整座古城获评世界文化遗产;国家体育场“鸟巢”充分采用自然采光和通风,勾勒出现代北京的美丽风景。反之,若缺乏对自然的敬畏,滥造钢筋水泥地标,即便再大的“手笔”,也与审美旨趣和群众期待相差甚远。
④作为一种符号化呈现,文化地标也应该追求形神兼备。一个建筑之所以能成为一个地方的文化地标,不是凭借炫目奇特的视觉效果和文化元素的简单堆砌,而是流淌着活生生的历史文脉,能唤起人们共同的情感记忆。走进沈阳的中国工业博物馆,原样保留的铸造厂车间及生产设备,拉近了人们与老工业基地的时空距离;漫步福州修旧如旧的古厝间,曾经的老房子、如今的文创园,古老与现代交融,乡愁与时尚相遇。面对数之不尽的历史文化街区、革命文化纪念地、农业遗产、工业遗产,进行合理适度的创造性转化、创新性发展,才能成为广受认可的文化地标。
⑤作为一种公共建筑,文化地标还应当发挥服务公众的功能。地标建筑是有“生命”的,其生命力来自生活。人们喜欢将博物馆、剧院、书店称为文化地标,很大程度上是因为这些公共文化设施直接连通着一个地方的文化和生活。到一座城市先逛博物馆,人们才能加深对这个城市的历史过往和现实文化的认知。以北京的国家大剧院为例,建院以来,为观众带来1万多场演出,开展大量艺术普及教育演出及活动,观众和粉丝遍布全国。正是那些传播文化、服务公众的不懈努力,使得文化地标的形象更加亲切、更加持久。
⑥文化地标承载着不可替代的人文价值。打造新的文化地标,必须丰富其审美内涵,完善其服务功能,让其在与公众的“紧密连接”中收获持久口碑和影响。
——摘自《人民日报》
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 热门参观地、网红打卡地是一个地方的文化名片,在传播城市形象方面有着巨大的流量效应。
B. 打造有生命力的文化地标,需要亲近自然、道法自然,需要文化地标与自然环境之间“不违和”。
C. 城市文化地标要深植于历史文化和投射着时代风貌,才能够成为一个城市的精神和文化象征。
D. 人们喜欢将博物馆、剧院称为文化地标,是因为这些公共设施直接连通一个地方的文化和生活。
2. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 本文围绕“如何打造有生命力的文化地标”这一问题展开,运用比喻论证、举例论证等论证方法。
B. 第③段先举丽江古城、“鸟巢”的例子正面论述,再反向说理,有力地论证本段观点。
C. 福州的古厝间,古老与现代交融,乡愁与时尚相遇,成为了广受认可的文化地标。
D. 本文采用总分总结构,围绕“文化地标的生命力”提出问题、分析问题、再解决问题。
3. 如果湖南省岳阳市要将岳阳楼打造成城市文化地标,你认为是否可行?请结合本文和范仲淹《岳阳楼记》相关内容简答三个理由。
二、(6分)
阅读下面的说明文,完成小题。
分餐制:古已有之的中华饮食文化
①人们普遍认为,分餐最早起源于西方。其实,在历史上,中国在西周时就成为筵席分餐文化的先行者,是世界上最早实行分餐制的国家。中国人非常熟悉的“筵席”一词,本身就带有分餐的意思。
②今天,人们提到“大摆筵席”,很容易想到围坐一桌、觥筹交错的热闹,但西周时铺筵设席的景象却是贵族们正襟危坐、分坐分食。“筵”和“席”实为同义词,都是一人一设,铺置于地上的坐具,区别在于筵长席短,筵大席小,筵上加席。时间久