内容正文:
第33讲 资本主义世界殖民体系的形成、亚非拉民族独立运动
目标定位 · 明考向
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课程标准 素养考向
通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争,理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响 1.从“时空观念”角度了解西方列强对亚非拉的殖民扩张
2.联系两次工业革命,从“历史解释”角度理解世界殖民体系形成的原因
3.从“唯物史观”角度理解殖民扩张对殖民地的双重影响
4.了解亚非拉民族独立运动前后的社会状况,运用“唯物史观”理解其各自的特点,从“历史解释”角度理解亚非拉民族独立运动对世界历史发展的影响
5.搜集亚非拉民族独立运动中民族英雄的史料,从“家国情怀”角度体会亚非拉民族独立运动中体现的爱国主义精神
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主干梳理 · 理思路
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一、拉丁美洲的殖民地化
1.殖民占领过程
(1)1496年,西班牙在_____建立了第一个永久性殖民地_________。
(2)到16世纪中叶,西班牙把除______之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分_________变成了自己的殖民地。
(3)葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲,建立了______殖民地。
(4)到18世纪晚期,____________已完全处于欧洲列强的殖民统治之下,其中绝大部分土地为_________和葡萄牙的殖民地,小部分土地被______、英国和法国占据。
海地
圣多明各
巴西
北美洲
巴西
拉丁美洲
西班牙
荷兰
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2.殖民者的残暴统治
(1)实行____________。西班牙和葡萄牙都在拉美设立了总督制度,总督由______任命,代表国王在辖区内行使______、行政和司法的最高权力。
(2)推行_________,发展_________经济,疯狂开采金银矿,掠夺了巨额财富。
(3)殖民者奴役和屠杀____________,造成后者大量死亡。
专制统治
国王
军事
农奴制
种植园
印第安人
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(4)为弥补劳动力不足,他们从非洲贩入黑人奴隶,发展起罪恶的____________。
(5)贸易垄断:为保证殖民者利益,宗主国禁止或限制_________同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展。
黑奴贸易
殖民地
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二、亚洲沦为殖民地半殖民地
1.16世纪在亚洲的殖民活动
(1)葡萄牙人在亚洲的殖民活动主要是建立______,以控制商路。葡萄牙在亚洲建立了包括____________在内的几十个商站。
(2)西班牙入侵_________,将其变成了殖民地。
商站
中国澳门
菲律宾
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2.17世纪初开始的对亚洲的殖民活动(主要国家:英国、荷兰、法国)
(1)在南亚
①殖民活动:17世纪初,英国通过_______________,采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并____________等手段,掠夺了大量财富和巨额利润;推行“分而治之”政策,或者直接进行武力侵略。
②影响:对印度的剥夺是英国__________________的主要来源之一;到19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境。
东印度公司
走私鸦片
资本原始积累
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(2)在东南亚
①17世纪初,荷兰殖民者侵入并占领整个_______________。
②到19世纪末,英国将______和马来半岛的大部分变成殖民地。
③法国侵占了______、柬埔寨和老挝。
④______从西班牙手里夺得菲律宾。
印度尼西亚
缅甸
越南
美国
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(3)在西亚
①奥斯曼帝国:18世纪末19世纪初,英、法、俄等国纷纷在______帝国扩大势力范围,分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。
②伊朗:俄国和英国不但控制了______的经济和内政,还分别在伊朗北部和南部划分势力范围。
(4)在东亚
①鸦片战争后,列强迫使中国清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为_____________________社会。
②1910年,日本吞并了____________。
奥斯曼
伊朗
半殖民地半封建
朝鲜半岛
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三、西方列强瓜分非洲
1.局部的殖民入侵
(1)从15世纪开始到____________中叶以前,欧洲殖民者在非洲的殖民活动局限在沿海地区。
(2)殖民者在西非、中非和南非占领重要的港口和城