内容正文:
中考化学一轮复习
专题二 碳和碳的氧化物
· 知识一 碳单质
一、碳单质的物理性质和用途
项 目
金刚石
石墨
C60
外观
无色透明的固体
灰黑色、不透明、细鳞片状的固体,有金属光泽
分子形似足球,是有金属光泽
的固体
导电性
不导电
优良的导电性
不导电
硬度
天然存在的最硬的物质
质软
质脆
导热性
很好
良好
很差
用途
作钻探机钻头、刻刀、装饰
品等
作电极、铅笔芯、高温润滑
剂等
作超导体、制备新材料等
易错易混
1.从组成上看金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质;从构成上看金刚石、石墨是由碳原子构成的,C60是由分子构成的。
2.金刚石、石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同。金刚石、石墨C60化学性质相似的原因是它们都是由碳元素组成的单质。
二、无定形碳(木炭、焦炭、活性炭、炭黑)
无定形碳的主要成分均是碳单质,属于 混合物。其中木炭和活性炭都具有疏松多 孔的结构,具有吸附性,可以净化气体和液体,制作防毒面具等。
注意:吸附过程属于物理变化。
三 、碳单质的化学性质及用途
1.常温下,碳单质化学性质不活泼,常用于墨汁写字或绘画等。
2.碳单质具有可燃性,可以用作燃料。
3.碳单质具有还原性,可以冶炼金属等。
(1)与氧化铜反应
四、木炭还原氧化铜实验
1.药品:木炭粉、氧化铜。
2.实验装置智力背景
3.实验现象:黑色粉末逐渐变红,澄清石灰水变浑浊。
4.实验结论
· 知识二 CO2和 CO
一、CO2和CO的性质和用途
项 目
CO₂
CO
物理性质
无色、无味气体,能溶于水,密度比空气大,干冰易升华
无色、无味气体,难溶于水,密度比空气略小
化
学
性
质
可燃性
一般情况下既不能燃烧,也不支持燃烧
有可燃性
还原性
没有还原性,有较弱的氧化性
有还原性
与水反应
CO₂+H2O==H₂CO3
不能与水反应
与石灰水
反应
CO₂+Ca(OH)2==CaCO₃ ↓+H₂O
不能与石灰水反应
毒性
无毒
有毒
用途
可制汽水、作制冷剂、灭火、作气体肥料等
作气体燃料、高炉炼铁等
对环境的影响
造成温室效应
污染空气
二、CO2和 CO 互为杂质时的除杂方法
物质(括号内为杂质)
除杂方法
化学方程式
CO2(CO)
通过灼热的氧化铜
CO(CO2)
通入足量的氢氧化钠溶液
2NaOH+CO2==Na2CO3 + H2O
易错易混
不能用点燃的方法除去 CO2中的少量 CO, 因为二氧化碳不支持燃烧,在二氧化碳浓度较高的情况下,少量一氧化碳不能被点燃。
三、 CO2和CO的鉴别方法专 题 二
碳和碳的氧化物
智力背景
鉴别方法
实验现象
CO₂
CO
将盛满气体的 两支试管分别倒扣在水槽中
试管中液面上升
无明显现象
分别通入澄清石灰水中
澄清石灰水变浑浊
无明显现象
分别通入紫色石蕊溶液中
紫色石蕊溶液变红
无明显现象
伸入燃着的小木条
小木条熄灭
能燃烧,有蓝色火焰
通过灼热的氧化铜
无明显现象
黑色固体变红
四、单质碳及碳的化合物之间的转化关系
五、 二氧化碳的性质实验
1.二氧化碳的倾倒
图1观察到的现象是两支蜡烛自下而上 依次熄灭。该实验得出二氧化碳具有的物理 性质是密度比空气大;化学性质是既不燃烧也不支持燃烧,说明二氧化碳可用于灭火。
2.二氧化碳的溶解性实验图2观察到的现象是塑料瓶变瘪,该实验得出二氧化碳能溶于水。
3.二氧化碳与水的反应(四朵花为用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花)
实验操作
实验现象
实验结论
(I)
紫色纸花变红
酸能使石蕊溶液变红
(Ⅱ)
紫色纸花不变色
水不能使石蕊变色
(Ⅲ)
紫色纸花不变色
CO₂ 不能使石蕊变色
(IV)
紫色纸花变红
CO₂与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊溶液
变红
烘干第四朵花
红色纸花变紫
碳酸不稳定,受热易分解
· 知识三 二氧化碳的实验室制法
1、 实验原理:
CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑
2、 实验药品:
大理石(或石灰石)、稀盐酸、澄清石灰水先装入大理石(或石灰石),再倒入稀盐酸;
三、 实验装置
1.发生装置:如图所示,“固液不加热型”发生装置
(固体与液体在常温下反应)。
2. 收集装置:如图所示,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,
通常采用向上排空气法收集。
四、 实验步骤
连接装置;检查装置气密性;装入药品先装入大理石(或石灰石),再倒入稀盐酸;固定,收集气体;验满:将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已收集满。
五、 检验:
将产生的气体通入澄