5.1 这些事我来做 第一课时 （课件）2023-2024学年统编版道德与法治四年级上册

部编版道德与法治四年级上册 这些事我来做 第一课时：家务擂台赛+愿做那种人 核心素养目标 政治认同：通过了解家务事的种类，发现家务事多、任务重，感知家长承担家务的辛苦。 道德修养：通过交流做家务的体验，总结做家务对自身的好处，明晰参加家务劳动的意义，初步培养坚持参加家务劳动的习惯。 法治观念：通过讨论与分析，辨析不愿做家务的现象和原因，激发形成“应该做”主动做”的意识。 健全人格：通过展示交流，了解做家务的好处，增强做家务的信心。 责任意识：通过事例探究，知道作为家庭小成员应当做一些力所能及的家务活，初步萌发家庭责任感。 小镜头 你是在哪一刻感觉到爸爸妈妈的工作真辛苦的呢？请你用镜头把这一刻记录下来吧！ 课前导入 小镜头 课前导入 说 一 说 每当你看到爸爸妈妈这么辛苦的时候，你有什么样的感觉？我们能帮忙做些什么呢？ 课前导入 如果我们能够主动帮助家人，做些力所能及的家务，那爸爸妈妈就能更轻松一些。 这些事我来做 课前导入 我们经常说起妈妈爸爸在家有很多家务活要做，很辛苦。你有没有观察过，都有哪些家务活呢？ 新知讲解 导入：爸爸妈妈做哪些家务活。 7 家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……你平时都做过哪些呢？ 新知讲解 导入 8 新知讲解 我每天放学后负责喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的习性。 我们来看看几个小朋友做的家务活。 导入 9 新知讲解 我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。 我们来看看几个小朋友做的家务活。 导入 10 新知讲解 我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。 小伙伴中有这样的家务小能手吗？去采访一下吧。 我们来看看几个小朋友做的家务活。 导入 11 家务擂台赛 我学做这项家务是因为…… 我能把这项家务做得又快又好的原因是…… 我一直坚持做这项家务活的感受是…… 小伙伴中有这样的家务小能手吗？让我们举办一次“家务擂台赛”，大家都来露一手。 新知讲解 做家务的好处 1.有助于形成良好的生活习惯。 如果我们坚持经常打扫家里的卫生，清理我们的房间，我们就会形成一个良好的生活习惯。 为什么做家务有助于形成良好的生活习惯呢？ 做家务好处多 新知讲解 2.可以形成良好的劳动态度。 做家务好处多 我们经常做家务，做好家务，就能潜移默化地让我们形成良好的劳动态度，进而养成做任何事情的正确态度。比如，我们洗碗，是需要把碗洗干净的。扫地，是需要认真扫地并检查是否清洁干净。这些都会培养我们形成一个良好的做事情的态度。 为什么做家务有助于形成良好的劳动态度呢？ 新知讲解 3.可以增进对父母的了解，帮助我们体会家庭责任。 做家务好处多 我们小孩子在做家务的过程中，能够亲身体会做家务活的不容易，就会感受到父母做大量的家务活的辛苦，能够帮助我们体会每个家庭成员的家庭责任，增强我们自身的家庭责任感。 为什么呢？ 新知讲解 4.能够提高生活技能，让人自信。 做家务好处多 每一项家务活，要想做好，都是需要一定的技能的。这些技能对我们的生活非常重要。我们经过学习，练习和不断地尝试做家务活的过程，就会让我们掌握一些生活技能。当我们掌握更多的技能，我们就会变得更加能干，就会增强我们的自信心。 为什么呢？ 新知讲解 5.为成年后的生活打下良好基础。 做家务好处多 在我们小的时候，我们如果通过学做家务，掌握了很多的生活技能，那么我们长大成人之后，就会有一个良好的基础，让我们能够很好地独立生活。 为什么这么说呢？ 新知讲解 我们做家务的时候，不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。 新知讲解 请小组之间讨论下，你做家务的收获有哪些呢？请用几个词概括出来，由组长填写到表单上。 新知讲解 洗自己衣服 削铅笔 叠自己衣服 …… …… 洗碗擦桌子 扫地倒垃圾 择菜煮饭 …… …… 自己事情自己做 我是家务小帮手 我要做√ 不想做x 不会做○                     多做家务收获多 增加生活技能 减轻家长重担                 家务擂台赛 < >组 新知讲解 做家务，不仅能锻炼自己的独立能力，养成好的习惯，而且还能为父母减轻负担，学到很多课本上没有的技能，在动手的过程中，自己也能收获到很多乐趣，大家都要努力成为“家务小达人”。 新知讲解 每个人都是家里的一份子，做家务能够让我们学会独立和自立，也能为家庭分担责任。让我们做好力所能及的家务，有所担当，更快成长！ 新知讲解 一个懂事的孩子，在家里会理解父母的辛苦，主动做一些力所能及的家务事以减轻父母的负担。 小贴士 新知讲解 你能说说图一中的一家人是因为什么快乐吗？ 如何看待图二的小男孩做法？如果你是小男孩，会怎么做？ 新知讲解 阅读教材P34页《夏丛艳日记》，思