6.2 集体生活成就我 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 集体生活成就我　 1 01 02 在集体中发展个性 CONTENT 在集体中涵养品格 2 一、在集体中涵养品格 3 “自从孩子在学校当上了劳动委员，只要他在家， 就会承担整理房间、丢垃圾等家务劳动，还会监督 我们进行垃圾分类……”——小美妈妈 培养我们负责任的态度和能力 【情景探究】 说一说： 1.他们分别发生了怎样的变化？ 2.说明集体可以涵养我们哪一方面的品格？ 丽丽是个沉默、内向的女孩，写得一手好字。升入初中后，老师让她负责班级的黑板报。为了做好这一工作，她只得硬着头皮和同学交流、合作，确定板报主题、版面设计，慢慢地，丽丽变得开朗了许多，和同学们的关系也融洽了。 培养我们人际交往的基本态度和能力 1.集体生活可以涵养哪些品格? (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 (2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 在集体中涵养品格——【情景探究】 进入初中后，原先调皮捣蛋的王军被选为体育委员后，从此他严守纪律，认真领操，积极组织同学参加体育锻炼。 丽丽是个沉默、内向的女孩，写得一手好字。升入初中后，老师让她负责班级的黑板报。为了做好这一工作，她只得硬着头皮和同学交流、合作，确定板报主题、版面设计，慢慢地，丽丽变得开朗了许多，和同学们的关系也融洽了。 王军的变化 丽丽的变化 说一说： 1.他们分别发生了怎样的变化？ 2.说明集体可以涵养我们哪一方面的品格？ 培养我们负责任的态度和能力 培养我们人际交往的基本态度和能力 6.1-1在集体中涵养品格 1.集体生活可以涵养哪些品格?P58-59A1A2 A1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 A2.集体生活可以培养我们 人际交往的基本态度和能力。 【畅所欲言——话责任】 说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 课代表 值日生 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委与老师的安排 ①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 【畅所欲言——说做法】 （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 （3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 （4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ 表示理解和尊重 认真倾听她的建议，合理的话要采纳 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他 宽容，说一声“没关系” ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体中怎样涵养品格? ①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 你知道怎样培养个性吗? 探究与分享 学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌 跃跃欲试。我也报名参加了“滑轮接力 项目小组。为了取得好成绩，我们小组 分析了情况和影响比赛的各种因 同制定了训练计划：队员每天提前半小 时到校进行体能和速度训练，严格遵守 训练计划，无特殊情沉不准请 1FB又。功夫 不负有心人，在比赛中，我们取得 J 人意料的好成绩。老师肯定了我N川 的 n 双 力，给予我们很高的评价：有 标 ,m1U U ■ 计 (3)实现集体共同目标的过程，也为个人发 展提供了条件和可能。我们要积极参与共同活动， 把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 且所有成员都能为之奋斗的团队是强大 的。 >训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影 响 制订合理的训练计划，明确项目小组的目标任 务 ，能够凝聚起小组成员的力量，使组内成员心往 一处想，劲往一处使，更好地完成任务。 > 你如何理解“有目标，而且所有成员都能 为之奋斗的团队是强大的”这句话?这对你 有什么启示? 强大的团队既需要有明确的目标，又需要所有 成员的密切配合。在班级建设中，要设定共同的 目标，每一个成员都要为目标的实现付出自己的 努力。 3.集体生活的作用?(为什么集体生活可以成就 我 ) ? (1)集体生活可以培养我们负责任的态度 和能力。 (2)集体生活可以培养我们人际交往的基本 态度和能力. (3)集体生活为我们搭建起与他人、与周围 世界交往的平台。 (4)实现集体共同目标的过程，也为个人发 展提供了条件和可能。 电影《长空之王》聚焦一批“90”后新时代军人，他