2024年安徽省六安市霍邱县中考一模语文试题

参考答案与评分建议 1. 会当凌绝顶，一览众山小 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 大漠孤烟直，长河落日圆 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 但愿人长久，千里婵娟 2.（1）霄 霎 chè chuō （2）官逼民反 鲁智深 武松 李逵 （3）由于施恩对武松有恩，武松便“醉打蒋门神”，帮助施恩夺回“快活林”，实际是帮一个恶霸去打另 一个恶霸。其他言之成理也可以。 李逵为了宋江，在劫法场时，不管官军还是无辜的百姓，碰上就杀，他心里只有所谓的好“兄弟”，而 无是非善恶之分。其他言之成理也可以。 3.（1）示例：同学们好，我是今天的主持人××（称呼加自我介绍 1 分）。节俭既是个人素质的体现，也 是我们国家的传统美德。今天我们开展以“‘小餐桌’折射‘大文明’”为主题的综合性学习活动（介绍活 动内容 1 分）。希望通过本次活动，同学们能够认识到浪费可耻，节约光荣，能够自觉地珍惜粮食（提出活 动意义 1 分）。下面我宣布活动开始（1分）。 （答出三点即可。） （2）示例：节俭我先行，餐桌显文明。或：厉行节约，反对浪费。 （3）两方面：在我国，食物浪费现象严重，节俭已经刻不容缓；节俭是中华传统美德。 （4）删掉“约”，或者删“左右”。 （5）示例：爸爸，您点了这么多菜，我们一家人吃不了，剩下的就会浪费，这样扔掉多可惜啊，您看我 们少点几样好吗？（注意既晓之以理，又动之以情，同时注意婉转得体 ） 4. C 5. 洪书记要求延迟几天再炸堤。因为他想尽量减少国家损失，完成脱贫目标。黄连长要求按上级的命令时 间炸堤坝，因为军令如山，要保证下游重要城市的安全。 6.（1）运用比喻的修辞手法，将护堤守堤的洪书记比喻成牢牢定在大堤上的木桩，突出他守卫堤坝的决心 不可动摇，表达了作者对他的赞美之情。 （2）连用三个反问句，表现了黄连长的焦急、不满，突出黄连长对洪书记不肯服从炸堤分洪命令态度的 不理解。 7.写出暴雨和洪水给堤岸带来的很大压力，为下文下达炸堤分洪命令的做了铺垫；渲染了抗洪当时紧张的 氛围；衬托出洪书记和黄连长抗洪时不怕吃苦、尽职尽责的形象。（答出两点即可。） 8.洪书记和黄连长两人都是小说的主人公，他们虽然身份不同，但都有着强烈的责任心，能够顾全大局， 保卫人民的财产和生命安全。洪书记即使完不成脱贫目标，也尽力支持炸堤坝的工作。他组织群众抢收半 熟的稻子，尽力减少农户损失。黄连长心目中军令如山，无论什么情况都不能阻挡他执行命令，可为了贫 困户，黄连长鼓起勇气向上级申请延期炸掉堤坝，两个人物共同凸显了小说的主旨，赞美了军民一心、顾 全大局、甘于牺牲的伟大精神。（结合原文事件分析人物形象） 9.C 10.①能够听懂他人发言的专业内容；②能够形成自己独立的见解，并加以阐释；③感知思想的深浅与灵魂 的薄厚。④塑造人格思想、开阔眼界胸襟。 11.对比论证。通过叙述改革开放之初人们排队买书和今天每年出版新书多达几十万种的不同情况，突出强 调了“生活在今天的读者们应该是足够幸运”这一观点。 12.根据材料的内容来分，材料一和材料二是一类，两则材料的话题是：阅读的功用（意义）；材料三的话 题是：阅读的现状；材料四的话题是：网络时代的阅读方式。 13. （1）参与 （2）虚夸，夸大 （3）取信 （4）回答 14．今民馁而君逞欲/祝史矫举以祭/臣不知其可也 15．（1）大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据诚心。 （2）于是人民都很和睦，神明也就赐福，所以做任何事情都能成功。 16．都认为忠于百姓比取信于神明更为重要。曹刿认为，对神说实话只是小信用，不能遍及众人；而取信 于民就可以获得百姓的支持。季梁认为，百姓是神明的主人，圣明的君主总是先把人民的事情办好，再致 力于祭祀神明。（意思对即可） 17. 分项分等评分标准 项目 等 次 一等 （55～48 分） 二等 （47～39 分） 三等 （38～30 分） 四等 （29～21 分） 五等 （20～0 分） 内 容 （25 分 ） 分 数 25～22 分 21～18 分 17～14 分 13～10 分 9～0 分 评 分 标 准 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心尚明确 内容不具体 表 达 （30 分 ） 分 数 30～26 分 26～21 分 21～16 分 16～11 分 11～0 分 评 分 标 准 表达方式 运用得好 结构合理 语言流畅 表达方式 运用得好 结构完整 条理清楚 语言通畅 表达方式 运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 表达方式 运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 表达方式 运用很差 结构不完整 语病较多 说 明：