第1单元 第1节 自然资源与人类活动-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年高中地理选择性必修3(鲁教版2019)

2024-04-17
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修3
年级 高二
章节 第一节 自然资源与人类活动
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.16 MB
发布时间 2024-04-17
更新时间 2024-04-17
作者 河北考源书业有限公司
品牌系列 赢在微点·轻松课堂
审核时间 2024-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44547803.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 自然资源与国家安全 第一节 自然资源与人类活动 课程标准 学习目标 思维导图 结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 1.结合实例,了解自然资源的概念及属性;举例说明自然资源的分类。(地理实践力) 2.结合实例,基于不同区域自然资源的分布情况,说明自然资源数量、质量、空间分布与人类活动的关系。(综合思维) 3.通过查阅资料,探讨维护国家资源安全的意义和途径。(综合思维、人地协调观) 稳健启程  新知初步构建 课前·自主预习 新|知|梳|理 一、认识自然资源 1.概念:是指在一定社会经济和技术条件下,能够为人类利用并产生价值的自然环境要素的总称。 2.类型 划分角度 主要类型 自然属性 土地资源、气候资源、水资源、生物资源、矿产资源、海洋空间资源等 再生 性能 可再生 资源 土地资源、气候资源、水资源、生物资源等 非可再 生资源 矿产资源:金属矿产、非金属矿产、能源矿产 战略性 矿产 资源 能源 矿产 石油、天然气、页岩气、煤炭、煤层气、铀 金属 矿产 铁、铬、铜、铝、金、镍、钨、锡、钼、锑、钴、锂、稀土、锆 非金属 矿产 磷、钾盐、晶质石墨、萤石 二、自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动 1.自然资源的数量与人类活动——以矿产资源为例 (1)自然资源的数量对人类活动的影响体现在资源总量、资源种类与结构、人均资源占有量等方面。 (2)矿产资源的数量影响着资源的开采利用规模、生产年限和资金投入,进而影响区域经济发展。 2.自然资源的质量与人类活动——以土地资源为例 (1)自然资源的质量是指在一定社会经济技术条件下,各种自然资源满足人类和社会环境需要的优劣程度,或获取经济效益、社会效益和生态效益的多少和价值高低的表征。 (2)土地资源的质量对人类活动的影响:土地资源的质量决定了人们开发利用土地时的难度和成本,影响着土地利用类型和生产方式。 (3)人类活动对土地资源质量的影响:人类因地制宜、合理开发利用土地资源,可以促进土地质量向良性发展;不合理开发及过度利用会导致土地质量下降。 3.自然资源的空间分布与人类活动——以水资源为例 (1)水资源空间分布不均的特点,对我国农业生产方式、人口、城市及经济发展水平的区域差异产生重要影响。 (2)水资源的时空分布不均问题造成一些地区供需矛盾逐渐显现,为此,通过修建大型蓄水工程和跨流域调水工程缓解供需矛盾。 三、维护资源安全 1.资源安全 (1)概念:是指一个国家或地区可以保质保量、及时持续、稳定可靠、经济合理地获取所需自然资源及资源性产品,同时避免破坏生态环境的状态。 (2)核心 ①保证各种重要资源充足、稳定、可持续供应。 ②以合理的价格获取资源,以节约集约、环境友好的方式利用资源。 (3)对国家安全的影响 ①在国家安全中居于重要地位。 ②是国家维护政治、军事安全的基础。 ③是经济社会可持续发展必不可少的要素。 2.维护国家资源安全 (1)坚持立足国内,加大资源的勘探力度,维持必要的资源自给能力。 (2)充分利用国际资源,保障海外资源安全供应。 (3)加大科技创新力度,提高资源开发利用水平。 (4)重视资源节约,避免资源浪费。 (5)坚持资源开发与环境保护并重,减少资源开发利用造成的环境污染。 [巧学妙记] 自然资源的判断 自然资源的判断可以从“自然”和“资源”两个角度来展开。 (1)“自然”——必须是自然界中的物质或能量,人造物质或人造环境(汽油、农田等)或者能量(风电、火电等)不属于自然资源。 (2)“资源”——必须能为人类所利用,或者在可预见的未来能为人类所利用。例如,雷电属于自然界中的物质或能量,但其在可预见的未来不能为人类所利用,故不属于自然资源。 [拓展延伸] 可再生资源的内涵 可再生资源包括两种,一种是在人类可预见的未来是取之不尽、用之不竭的,如太阳能、潮汐能等;还有一种是可以在较短时间内更新、再生的,如森林资源、渔业资源等。如果人类利用资源的速度超过其再生速度,则其再生性能就会受到影响,所以要节约利用。 [巧学妙记] 判断水资源是否短缺的方法 判断水资源是否短缺需要从供和求两方面来分析,只有水资源总量或者季节性供应量偏少且生产、生活对水资源需求量大的地区,才会出现水资源短缺问题。 我国华北地区水资源供应量比西北地区大,但是由于华北地区人口数量和经济规模比西北地区大得多,需要的水资源总量远大于西北地区。所以其水资源短缺问题的严重程度也远超西北地区,从而成为我国最缺水的地区。 [名师点睛]  (1)自然资源的数量对人类活动的影响,不仅体现在资源总量上,还体现在资源种类与结构、人均资源占有量等方面。 (2)相对于人类不断增长的需求,自然资源具有稀缺性。自然资源的稀缺性是指自然资源相对于人

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