期中高频易错检测卷(试题)- 2023-2024学年六年级下册数学苏教版

标签:
精品解析文字版答案
2024-04-16
| 11页
| 219人阅读
| 6人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

期中高频易错题检测卷 2023-2024学年六年级下册数学(苏教版) 考试时间:80分钟 满分:100分 一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分) 1.一个圆形花坛内种了三种花,各种花的占地面积如右图所示。如果用条形统计图表示这个花坛里各种花的占地面积,应该选择图(  ) A. B. C. D. 2.有两根同样长的绳子,第一根先用去,再用去米;第二根先用去米,再用去余下的,都有剩余.第一根所剩部分与第二根所剩部分相比,(  ) A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法确定 3.在a:b=c:d中,b扩大5倍,要使比例成立,下列说法正确的是(  ) A.c也扩大5倍 B.d扩大5倍 C.a缩小5倍 D.a和c同时缩小5倍 4.圆柱的底面半径扩大2倍,高不变,它的体积就扩大(  ) A. B.2倍 C.4倍 D.8倍 5.等底等高的长方体、正方体、圆柱的体积相比较.(  ) A.长方体体积大 B.正方体体积大 C.圆柱体积大 D.一样大 6.在比例1.5:5=12:40中,如果第一个比的前项加上4.5,那么要使比例成立,第二个比的后项应(  ) A.加4.5 B.减4.5 C.乘4 D.除以4 7.古时候人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,古人在从右往左依次排列的绳子上打结,按“满五进一”来计数。如:图①中表示的数是: 25×1+5×1+1×2=32,则图②中表示的数是(  ) A.45 B.89 C.113 D.324 8.以下说法正确的有(  )个 ①两个圆柱的侧面积相等,它们的体积不一定相等。 ②一个圆柱和一个圆锥都只有一条高。 ③等边三角形的边长和周长成正比例。 ④三角形的面积一定,它的底和高成反比例。 ⑤圆锥体积是圆柱体积的。 A.1 B.2 C.3 D.4 9.下面能与:组成比例的是(  ) A.3:4 B.: C.9:12 D.12:9 10.小华和小强分别将学校的花坛画了下来,如图,如果小强是按1:a的比例尺画的,那么小华是按(  )的比例尺画的。 A. B.1:2a C.1:a D. 二.填空题(共9小题,满分19分) 11.(2分)如果AB(A、B都不为0),那么A:B=   :   ,B:A=   。 12.(1分)从24的因数中,选出四个因数,组成一个比例是   . 13.(2分)自行车和三轮车一共有10辆,数一数它们的轮子有27个。三轮车有    辆,自行车有    辆。 14.(1分)一根1米长的圆柱体钢材,截去2分米的一段后,表面积减少了25.12平方米,原来这根钢材的体积是    立方米。 15.(3分) 108平方分米=   平方米 2立方米50立方分米=   立方米 5.2升=   立方厘米 3时25分=   时 1200公顷=   平方千米 15.7米=   分米 16.(3分)   :20=20÷      (小数)。 17.(2分)学校举行运动会,参加比赛的运动员在90﹣100人之间,男运动员的人数是女运动员的.男运动员有   人,女运动员有   人. 18.(4分)比45千克多20%是    千克,30吨比    吨少50%,1.2时:45分化成最简比是    ,比值是    。 19.(1分)把一个直径是4厘米的圆柱的底面平均分成若干个扇形,切开拼成一个近似的长方体,表面积增加了80平方厘米,圆柱的体积是   立方厘米。 三.计算题(共3小题,满分31分) 20.(10分)直接写出得数。 70÷1000= 2 0.4a+0.6a= 3.5+3= 75×10%= 0.23÷0.1= 0.53= 21.(9分)解方程。 :4=x: x﹣75%x=21 x﹣3.4+5.6=10 22.(12分)计算下面各题,能简算的要简算 四.操作题(共1小题,满分2分,每小题2分) 23.(2分)画出将下面圆的半径缩小到原来的后的图形。 五.应用题(共7小题,满分28分,每小题4分) 24.38名同学在12张乒乓球桌上进行乒乓球比赛。其中一部分是双打比赛,一部分是单打比赛,有几张乒乓球桌上进行双打比赛,有几张乒乓球桌上进行单打比赛? 25.如图,一个蔬菜大棚的外形是半圆柱形,半圆柱外覆盖了一层塑料薄膜,已知这个大棚的宽是6米,长是40米。 (1)

资源预览图

期中高频易错检测卷(试题)- 2023-2024学年六年级下册数学苏教版
1
期中高频易错检测卷(试题)- 2023-2024学年六年级下册数学苏教版
2
期中高频易错检测卷(试题)- 2023-2024学年六年级下册数学苏教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。