7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

自主学习 1、个人意愿与集体规则的关系 2、个人意愿与集体规则冲突的原因 3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？ 4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？ 5、怎样处理与他人之间的关系？ 6、怎样让集体的和声更美？ 01 个人意愿与集体规则 4月6日13:18，杭州市新冠肺炎疫情防控指挥部发布消息，4月5日，宁某某、党某某从上海高风险地区来杭，核酸检测阳性，接受防疫工作人员调查期间刻意隐瞒行程，造成社会面传播风险，已被上城区公安分局依法立案调查。 没有规则的班级和社会会变成什么样子 ？ 运用你的经验 班规段规 1.准时上下课，及时交作业 2.上课遵守课堂秩序，不允许走动 3.禁止携带手机、电子产品进班级 4.在校期间统一穿校服 5.不允许带零食班级 6.下课不允许在走廊追逐打闹 疫情防控要求 1.上下学路上佩戴口罩 2.错峰上学 3.管制小区的学生在家上网课, 禁止外出 4.进入公共场所出示健康码行程码 5.及时进行核酸检测 （1）为什么班级、年段、城市管理需要制定共同的规则？ （3）哪些规则是你愿意遵守的？为什么？ 哪些规则和你的个人意愿发生了冲突？ （2）没有这些规则，会有什么后果？ ① 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。集体规则能够保证集体的和声更动听。 真心话大冒险 说说你的真心话：集体规则中有哪些是你愿意遵守的？ 哪些你其实不愿遵守？ 我愿意遵守的规则有...... 我不愿意遵守的规则有...... 个人意愿与集体规则一致，会发生什么? 个人意愿与集体规则不一致，会发生什么? ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 1.个人意愿与集体规则的关系是什么？ 学校严令穿校服，可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学校不允许。 材料中个人意愿和集体规则有什么关系？ ③集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突 1.个人意愿和集体规则的关系 （1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，这些规则能保证集体的和声更动听。（集体规则的作用） （2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（集体规则的作用） （3）集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 1.个人意愿与集体规则的关系 学校严令穿校服 不喜欢穿校服 我想带手机 学校禁止带手机 球队要训练， 我不愿意参加 2、产生冲突的原因： ①可能基于一方有不正当或不合理的要求： ②也可能是个人和集体的需要不同。 意愿不一致的原因又有哪些？ 疫情期间，冲撞执勤人员： 一方有不正当或不合理的要求。 中小学生禁止将手机带入校园：个人意愿没有得到集体的满足 总 结 3、如何处理个人意愿与集体规则的冲突？ ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。（换位思考） Part 2 让和声更美 评一评：谁做得更好 情景一：临近下课回家，班级突然接到卫生打扫任务。面对自己负责的事务与下课回家的冲突，小杨草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。小刚虽然也要想着快点回家，但他担心班级在卫生评比时扣分，默默地重新打扫起来。 你认为谁的行动更好？ 如果每个人都只顾自己，集体会怎样？ （1）做好自己：①应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。 评一评：谁做得更好 情景二：根据班级新的发展需要，班主任组织同学们对班规进行意见修改征集。对于此事，东东说：“班规都是那些，有什么好修改的。”小明说：“确实是有一些班规需要修改，要不会限制班级发展。”梅梅说：“反正我无所谓。” 请简要评价以上3位同学的想法。 （2）建言献策：②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议； 4、如何让和声更美？（怎样让集体更和谐？） 在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛上，第二次起跑后，体力消耗极大的武大靖碰任子威的手示意他先走。最终，任子威夺得冠军。赛后，任子威表示，“我觉得这个金牌不是我的金牌，还是团队的金牌。”四年前，在平昌冬奥会上，任子威表示会全力帮助武大靖；四年后，在北京冬奥会上，武大靖帮任子威卡住位置，让任子威夺冠。”中国运动员的团结精神让无数网友落泪。向他们致敬！ 武大靖体力不支，主动让让位任子威夺冠，这才是中国精神，团结协作，才能共赢。把个人利益放在身后，集体利益才在第一位。 ③要正确处理个人利益和集体利益的关系，坚持集体主义。（集体主义） ①在集体