内容正文:
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人教版七年级英语下册第九单元同步教学设计
Unit 9 What does he look like?
1.本单元话题以“外表”展开,情境属于2022新课标“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”这一主题群,涉及子主题“丰富、充实、积极向上的生活”。
2.单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“自主发展”方面,提升学生的“健康生活”这一素养,立足于“健全人格”这一基本要点。
3.能记住描述人的外貌的词汇。
4.学会询问他人外貌的句型:What does he look like?
5.抓住描写人的外貌的关键词进行听力训练。
6.能详细地描述一个人的外貌,提高写作能力。
7.通过正确描述他人外貌,养成仔细观察的好习惯,并学会尊重他人,欣赏他人。
类别
课程标准要求掌握的项目
话题
Physical appearance
重点单词
Section A
1.curly adj.卷曲的
2.straight adj.直的
3.tall adj.高的
4.medium adj.中等的
5.height n.身高;高度
6.thin adj.瘦的
7. heavy adj.重的
8.tonight adv.& n.(在)今晚;(在)今夜
9.little adj.小的
10.may modal v.也许;可能;可以
11.cinema n.电影院
12.glasses n.眼镜
13.later adv.以后
Section B
14.handsome adj.英俊的
15.actor n.演员
16.actress n.女演员
17.person n.人
18.nose n.鼻子
19.blonde adj.(头发)金黄色的
20.mouth n.嘴
21.round adj.圆形的
22.face n.脸
23.eye n.眼睛
24.singer n.歌手
25.artist n.艺术家
26.put v.放
27.each adj.& pron.每个;各自
28.way n.方式;路线
29.describe v.描述
30.differently adv.不同地
31.another adj.& pron.另一;又一
32.end n.结尾;尽头
33.real adj.真正的;真实的
34.jeans n.牛仔裤
重点短语
Section A
1.a little 一点;少量
2.look like 看起来
3.(be) of medium height 中等身高
4.(be) of medium build 中等身材
5.wear glasses 戴眼镜
Section B
6.in the end 最后
7.the same way 相同的方式
续表
类别
课程标准要求掌握的项目
重点句型
1.—What does he look like?他长什么样?
—He's of medium build.他中等身材。
2.—Is he tall or short?他是高还是矮?
—He's tall.他高。
3.—Do they have straight or curly hair?他们留直发还是卷发?
—They have curly hair.他们留卷发。
单元语法
1.学会一些常见的关于人的身材、发型、服饰的描述词。
2.正确运用动词have和be动词描述人物的外貌。
知识目标
能够识记并运用以上词汇与句型,并掌握单元语法知识。
能力目标
培养学生的听、说、读、写能力。
情感目标
友好地描述他人外貌,不要以貌取人,心灵美胜过外表美。
【课时建议】本单元建议5课时
Section A (1a-1c)(一课时)
Section A (2a-2d)(一课时)
Section A (Grammar Focus-3d)(一课时)
Section B (1a-1e)(一课时)
Section B (2a-Self Check)(一课时)
词汇短语:主要采用多媒体展示及动作演示法。
基本句子:采用多媒体展示及交际法(利用多媒体展示两人进行交际时的情景)。
语法:询问和描述他人的外貌形象。
第一课时 Section A (1a-1c)
教学目标
知识目标:Important words:curly,straight,tall,medium,height,thin,heavy
Important phrases:short hair,long hair,curly hair,straight hair,(be)of medium height
Important sentences:
1.—Wha