6.2 自然选择与适应的形成(精讲课件)-2023-2024学年高一生物册同步精品课堂(人教版2019必修2)

2024-04-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 自然选择与适应的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.93 MB
发布时间 2024-04-16
更新时间 2024-04-16
作者 高中生物与物理教学驿站
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审核时间 2024-04-16
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来源 学科网

内容正文:

第2节 第6章 生物的进化 必修2:遗传与进化 自然选择与适应的形成 SZ-LWH SZ-LWH 教 公 师 开 课 SZ-LWH SZ-LWH 2 1 3 运用进化与适应观,说明适应是自然选择的结果 采用逻辑思维的方法,理解自然选择学说的内容 基于生物进化的事实,分析现实生活中诸如耐药菌产生等相关问题 SZ-LWH SZ-LWH 小小蝗虫,在人类历史上一次次大规模出现。自有农业以来,“人蝗大战”就没有停止过。有史以来最大的蝗灾过境时覆盖范围达180千米宽,2 900千米长,占整个地球表面积的千分之一。观看视频《杀手昆虫——蝗虫》。 行进过程中瞬间变色的章鱼 杀手昆虫——蝗虫 SZ-LWH SZ-LWH 情 境 导入 SZ-LWH SZ-LWH 蝗虫的祖先种群中出现体色是褐的变异个体后,由于这种变异是可遗传的有利变异,这种变异的个体生存和留下后代的机会多,久而久之,使这类蝗虫具有体色是褐色的适应性特征。 拟态现象,使不易被天敌发现。 生活在岩石周围的蝗虫体色是褐色的,行进过程中瞬间变色的章鱼, 这有什么适应意义吗? 讨论 从进化的角度分析蝗虫这种体色是如何形成的? SZ-LWH SZ-LWH 问题●探讨 SZ-LWH SZ-LWH 精练提能力 适应是自然选择的结果 适应的普遍性和相对性 目标一 目标二 目标三 目 录 CONTENTS SZ-LWH SZ-LWH 目 录 CONTENTS SZ-LWH SZ-LWH 1 适应的含义 一是指生物体的形态结构适合于完成一定的功能。 二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 SZ-LWH SZ-LWH 一、适应的普遍性和相对性 SZ-LWH SZ-LWH 适应的特性 普遍性 / 相对性 SZ-LWH SZ-LWH 一、适应的普遍性和相对性 SZ-LWH SZ-LWH 任务一:适应的相对性 枯叶蝶能完全免于天敌的捕食吗? 讨论 枯叶蝶的天敌有捕食性鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、猎蟒、青蛙、蟾蜍等。 枯叶蝶不能完全免于天敌的捕食。 步甲 猎蟒 胡蜂 SZ-LWH SZ-LWH 一、适应的普遍性和相对性 SZ-LWH SZ-LWH 夏天的雷鸟 冬天的雷鸟 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在白色皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性? 有局限性。 例,如果降雪延迟,已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。 降雪延迟的雷鸟 在进行以上分析的基础上,请你用自己的话概括适应相对性的原因。 由于环境总是处于不断变化之中,遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。 SZ-LWH SZ-LWH 一、适应的普遍性和相对性 SZ-LWH SZ-LWH √ 1.下列关于生物适应的说法,错误的是(  ) A.生物的形态结构适合于完成一定的功能体现了结构与功能的适应 B.生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖,体现了生物对环境的适应 C.适应是普遍存在的,并且高等生物的适应能力高于低等生物 D.适应具有相对性,说明生物适应环境的特征有时可能不利于生存 解析:所有生物都具有与环境相适应的特征,但并不是越高等的生物适应能力就越强,如大熊猫属于高等动物,但濒临灭绝。 SZ-LWH SZ-LWH SZ-LWH 精练●提能力 SZ-LWH SZ-LWH √ 2.以下属于适应的相对性实例的是(  ) A.枯叶蝶在停息时,它的翅很像一片枯叶 B.竹节虫俯身于竹枝上,其身体颜色和形态与竹枝相似 C.仙人掌的叶退化成叶刺,光合作用减弱 D.冬季来临前,雷鸟将羽毛换成白色的 解析:仙人掌的叶退化成叶刺,这是对干旱环境的一种适应,但光合作用减弱,这说明适应是相对的。  SZ-LWH SZ-LWH SZ-LWH 精练●提能力 SZ-LWH SZ-LWH 精练提能力 适应是自然选择的结果 适应的普遍性和相对性 目标一 目标二 目标三 目 录 CONTENTS SZ-LWH SZ-LWH 目 录 CONTENTS SZ-LWH SZ-LWH 拉马克 (J.-B.Lamarck,1744—1829) 法国博物学家 彻底否定了物种不变论 最先提出生物进化的学说 进化论的奠基人 SZ-LWH SZ-LWH 二、适应是自然选择的结果 SZ-LWH SZ-LWH 1 拉马克的进化学说 主要内容 当今所有的生物 更古老的生物 进化 形成各种生物的适应性特征 结果 用进废退 (器官用得越多就越发达,器官废而不用,就会造成形态上的退化) 获得性遗传 (这些因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代) 原因 SZ-LWH SZ-LWH 二、适应是自然选择的结果 SZ-LWH SZ-LWH 举 例 鼹鼠长期生活在地下,视觉派不上用场,眼睛就萎缩退化。 食

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