内容正文:
主题一 物质的性质与应用
专题五 常见的酸、碱、盐
2024年贵州省中考化学一轮复习
课时1 常见的酸和碱
课时2>
考点 考频 难度 分值 试题情境 学业质量要求
溶液的酸碱性与pH 10年6考 容易 0.5~1 教材实验、生活用品等 能检验溶液的酸碱性
常见的酸及其化学性质 10年连考 较易~难 3~16 生活、生产中的应用,如食醋除水垢、洁厕灵除锈、废物回收等,探究情境 能依据物质的类别列举一些简单的酸、碱;能通过实验说明常见的酸和碱的主要性质,并能用化学方程式表示;能举例说明酸、碱性质的广泛应用及性质与用途的关系;能利用常见酸、碱的性质,分析、解释一些简单的化学现象和事实
常见的碱及其化学性质 10年连考 较易~难 1.5~6 “碳中和”、化肥鉴别,探究情境
中和反应及反应后溶质成分的探究 10年8考 较易~难 1~8 生活中的应用,如“果蔬洗盐”除果蔬药物残留等,探究情境 能运用研究物质性质的一般思路与方法,从物质类别的视角依据中和反应等,初步预测常见的酸和碱的主要性质,设计实验方案,分析、解释有关的实验现象,进行证据推理,得出合理的结论
对应版本导航:人教版九下第十单元 沪教版九下第7章第1节、第2节
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02
03
知识梳理
氢离子
刺激性
白雾
减小
放
不变
增大
减小
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知识梳理
除锈
盐酸
干燥剂
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知识梳理
氢氧根离子
烧碱
熟石灰
放
微
石灰水
油污
酸性
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知识梳理
红
蓝
不变
红
中
碱
酸
在玻璃片或白瓷板上放一小片pH试纸,用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出对应的pH
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知识梳理
红
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
红棕色固体逐渐溶解,溶液由无色变为黄色
CuO+H2SO4 CuSO4+H2O
黑色固体逐渐溶解,溶液
由无色变为蓝色
氢离子
酸根离子
(阴离子)
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知识梳理
红
蓝
2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O
Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O
2NaOH+H2SO4 Na2SO4+2H2O
CuSO4+2NaOH
Cu(OH)2↓+Na2SO4
生成蓝色沉淀
氢氧根离子与铜离子结合生成氢氧化铜沉淀
Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH
NH4Cl+NaOH NaCl+NH3↑+H2O
氢氧根离子
金属离子
(阳离子)
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知识梳理
酸
碱
盐和水
H+和OH-结合生成H2O
熟石灰
熟石灰
氢氧化镁
或氢氧化铝
肥皂水
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知识关联
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随堂小练
1
[沪教7.2习题2变式]关于盐酸和硫酸的下列说法正确的是( )
A.稀盐酸用于除铁锈是因为有H+
B.打开浓盐酸的瓶盖可以看到“白烟”
C.浓硫酸是油状的黏稠液体,有刺激性气味
D.二者都能使纸张炭化
A
2
[人教10.2图10-19变式] 以下是一些身边常见物质的近似pH,其中显碱性的是( )
A.苹果汁:3~4 B.厕所清洁剂:1~2
C.酱油:4~5 D.炉具清洁剂:12~13
D
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随堂小练
3
[沪教7.2活动与探究变式]如图所示,分别向四支试管中加入饱和石灰水,使其与试管内溶液充分反应。无论饱和石灰水加入量是多少,反应后试管内溶液一定呈碱性的是( )
A.① B.② C.③ D.④
C
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随堂小练
4
[人教10实验活动6变式]实验课上,同学们完成了如下四个实验,能达到目的的是( )
A
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随堂小练
5
[人教10.1图10-8、P61图10-15变式]根据图中信息回答下列问题:
(1)给树木刷白的目的是:保护树木, 。
(2)炉具清洁剂中含有的碱的俗名是 。
(3)炒菜时常常加些食醋,食醋中含有的酸是 (化学式)。
(4)改良酸性土壤可向土壤中加入 (填俗名)。
防止冻伤,防治害虫生卵
火碱、烧碱、苛性钠
CH3COOH
熟石灰或消石灰
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随堂小练
6
[人教10.1探究变式]为探究CO2确实能与NaOH发生化学反应,小明同学选用了如图装置进行实验。请回答下列问题:
(1)将氢氧化钠溶液加入锥形瓶后打开止水夹,可以观察到 。
(2)产生该现象的原因用化学方程式表示为 。
(3)小芳同学对该实验提出异议,理由是 。
水