精品解析：北京怀柔区青苗学校普高部2023—2024学年高二下学期期中历史试题

北京市怀柔区青苗学校普高部2023-2024学年第二学期 高二年级期中考试 历史 考生须知 1．本试卷共页，分为两个部分。第一部分为选择题，共40小题（共60分）；第二部分为4道大题（共40分） 2．考生务必在试卷与答题卡上认真填写姓名、班级信息； 3．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。作答时必须使用黑色字迹的签字笔作答； 4．考试结束时，立即停止答卷，监考人员将答题卡收回，考生保留试卷与草稿纸。 第一部分 选择题 本部分共40题，每小题1.5分，共60分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 西周时期周公提出“敬天保民”思想，建立以人为中心的礼乐制度。春秋时期孔子主张“仁者爱人”，后世儒家学者恪守孔子的人本思想，建立起儒家的一套规范社会关系的伦理秩序。这体现了中华优秀文化的内涵是（ ） A. 以人为本 B. 天人合一 C. 家国情怀 D. 天下为公 2. 下列关于君主的各种思想言论，按出现的先后顺序排列正确的是（ ） ①君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲②为天下之大害者，君而已矣 ③民为贵，社稷次之，君为轻 ④与其共和，不如君主立宪 A. ①④③② B. ②③①④ C. ③①②④ D. ④①②③ 3. 中唐诗人元稹这样描绘当时的社会风尚：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。”同时，胡饼成为当时人们的主食，还有不少蔬菜来自国外，如印度的刀豆、尼泊尔的菠菜等。出现上述现象的主要原因是（ ） ①政治改革 ②交通的畅通 ③开放的风气 ④遣唐使到来 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 朝鲜《高丽律》篇章内容都取法于《唐律》；日本文武天皇制定《大宝律令》也以《唐律》为蓝本：越南李太尊时期颁布的《刑书》大都参用《唐律》。这反映了（ ） A. 《唐律》被世界各国广泛采用 B. 《唐律》成为中华文化的代表 C. 中华法系对周边国家产生影响 D. 这些国家完全采用中华法系 5. 中国是远古人类起源的重要地区，中华文明是人类最古老的文明之一。如图呈现了公元前3000—前2500年的中华文化发展形势，从中可以获取的信息有 ①各文化遗址多数分布在大江大河地区 ②各地区文化之间存在相互交流和影响 ③中原地区逐渐成为中华文明核心区 ④正式形成统一的血缘认同、文化认同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 早在西周时期，统治者为了祈求五谷丰登、国泰民安，每年到郊外祭祀土地神和谷物神，即祭祀社稷。后来社稷逐渐成为国家的代称。据此，下列理解正确的是 A. 祭祀社稷体现了早期国家的血缘认同 B. 儒家思想成为中国传统文化主流思想 C. 农本文化是中华传统文化的重要内容 D. 中华优秀传统文化起源于西周时期 7. 下表中思想家的言论与中国优秀传统文化内涵对应正确的是 人物 言论 内涵 A 孔子 君子和而不同，小人同而不和 自强不息 B 孟子 天下之本在国，国之本在家，家之本在身 家国情怀 C 管子 民恶贫贱，我富贵之；民恶危坠，我存安之 天下为公 D 荀子 天行有常，不为尧存，不为桀亡 和而不同 A. A B. B C. C D. D 8. 两汉之际，传入中国的佛教在不断发展中融合为中华文化的一部分；明末，徐光启与来华的传教士合作，翻译了《几何原本》《泰西水法》等科学著作；近代以来，男女平等的思想逐渐为人们所接受；俄国十月社会主义革命后，陈独秀、李大钊等开始接受马克思主义，探寻解决中国问题的出路。上述现象说明 A. 中华文化对世界的影响 B. 近代向西方学习的潮流 C. 马克思主义中国化发展 D. 中华文化在交流中发展 9. 《易传·系辞上》说，圣人行事的准则，是“与天地相似，故不违；知周乎万物而道济天下，故不过；旁行而不流，乐天知命，故不忧；安土敦乎仁，故能爱；范围天地之化而不过，曲成万物而不遗，通平昼夜之道而知”。材料反映中华优秀传统文化的内涵主要是 A. 民本思想 B. 崇德尚贤 C. 道法自然 D. 和而不同 10. 下图为某同学总结的“中外经济文化交流”示意图,图中长方框中应填写 （　　） A 东亚文化圈形成 B. 造纸术传入中亚 C. 佛、道思想融入儒学理论体系 D. 中华文化在欧洲引起强烈反响 11. “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。这些诗句表明中华民族历来具有(　　) A. 勤劳勇敢的精神 B. 耕读情怀 C. 艰苦奋斗的精神 D. 家国情怀 12. 明清瓷器绘画中，常见的有二十四孝图、岳母刺字图、苏武牧羊图、尉迟恭救主图、千里走单骑图、精卫填海图等。据此可知（ ） A. 传统文化