第16课 传染病的预防 同步分层作业-2023-2024学年科学四年级下册(冀人版)

2024-04-16
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 第16课 传染病的预防
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2024-04-16
更新时间 2024-04-23
作者 李振国
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44545873.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第16课 传染病的预防(分层作业)四年级科学下册 同步高效课堂系列冀人版(2017) 基础篇 1、 选择题 1.下列关于预防传染病的做法中,不正确的是( )。 A.勤洗手,讲卫生 B.吃熟食,喝开水 C.不干不净吃了没病 2.下面预防新冠肺炎的方法错误的是( )。 A.隔离治疗 B.喷洒消毒液 C.打疫苗 D.紧闭门窗 3.下列属于常见呼吸系统传染病的是( )。 A.感冒 B.头痛 C.牙痛 4.传染病危害特别大,下列不属于传染病的是( ) A.胃酸过多症 B.流行性感冒 C.肺结核 5.下列属于预防传染病方法的是( ) A.睡懒觉 B.戴口罩 C.不洗澡 6.下列做法属于保护易感人群的是( ) A.将患者隔离 B.对患者住所消毒 C.接种疫苗 7.下列做法有利于预防传染病的是( ) A.在家多看电视,少运动 B.勤洗手,多通风 C.和患者共同进餐 8.以下不属于新冠肺炎疫情对人们生活影响的是( )。 A.居家网课学习 B.全球经济萎缩 C.讲究个人卫生 9.流行性感冒的传播途径是( ) A.饮食传播 B.空气传播 C.接触传播 10.传染病的传染源是指( ) A.散播病原体的人或动物 B.病人的分泌物或排泄物 C.传播疾病的生物或生物媒介 二、判断题 1.只要出现发热、干咳症状,就是患上了新冠肺炎。( ) 2.如果出现发热、干咳症状,应该去正规医院检查治疗( ) 3.将患者进行隔离是保护易感人群。( ) 4.戴口罩、勤洗手的做法是切断传播途径。( ) 5.为了预防新冠肺炎,我们应该每天都对卧室进行消毒( ) 6.新冠肺炎虽然是一种传染病,但是与患者接触的人只要戴好口罩就能防止被传染。( ) 7.身体只有得到足够的休息和适当的锻炼,才能健康的生长。( ) 8.常通风可以有效预防呼吸道传染病。( ) 三、填空题 1.新冠肺炎是一种___________病,主要症状是_________、_________呼吸困难等 2._______、_________非典型肺炎等都是传染病,他们对人体的危害非常大。 3.预防传染病的基本方法是_____________、_______________、_____________ 4.2020 年新冠肺炎疫情肆唐全球,一年内造成约___________万人感染、180 万人死亡。 5.感冒是一种常见的_________传染病。通常由细菌或病毒侵染人体呼吸器官所引起。 提升篇 1、 选择题 1.不要随地吐痰是为了预防( ) A. 呼吸道传染病 B.血液传染病 C.消化道传染病 2.一切人员入境时,都要进行检疫,其目的是( ) A. 控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 3.传染病传染性最强的阶段是( ) A. 发病前的潜伏期 B. 发病的任何时期 C. 发病初期表现出传染病症状时 4.下列疾病属于传染病的是( ) A. 近视 B.龋齿 C.沙眼 5.下列不属于传染病特点的是( ) A.由病原体引起 B.在人与人之间或人与动物之间传播 C.由营养不良引起 6.下列通过飞沫空气传播的疾病是( ) A.疟疾 B.肺结核 C.伤寒 7.传染病与非传染病相比,传染病具有( ) ①传染性 ②广泛性 ③流行性 ④爆发性 A. ①② B.①③ C.②④ 8.正在患流感的人属于( ) A. 传染源 B.传播途径 C.易感人群 9.学校开展阳光体育活动,有利于增强学生体质,提高抵抗力。从预防传染病方面看,该措施属于( ) A. 控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 10.日本大地震后,防化部队在灾区喷洒了大量消毒液,从预防传染病的角度看应属于( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 2、 综合题 1.传染病是指由________引起的,能在________________________________之

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第16课 传染病的预防 同步分层作业-2023-2024学年科学四年级下册(冀人版)
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