第6章模拟检测卷-2023-2024学年沪教版化学九年级下册

第6章模拟检测卷 可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 Cl—35.5 第 卷 选择题 本卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1.化学让我们鉴赏了溶液的颜色美。下列物质溶于水后能得到无色溶液的是( ) A.CuSO4 B.MgCl2 C.KMnO4 D.FeCl3 2.烧开水时会看到有气泡从水中逸出,这是因为溶解在水中的气体升温时( ) A.发生了分解 B.溶解度减小 C.溶解性增强 D.与水发生了反应 3.从植物“地不容”中提取千金藤素,需用到5%的Na2CO3溶液。若配制100 g该溶液,需要称取水的质量为( ) A.95 g B.90 g C.20 g D.5 g 4.下列有关粗盐提纯实验的部分操作中,不正确的是( ) A.取粗盐 B.溶解 C.过滤 D.蒸发 5.能证明20 时某硝酸钾溶液已经达到饱和的方法是( ) A.向20 时该溶液中加入少量的水,溶液变稀 B.向20 时该溶液中加入少量硝酸钾,硝酸钾不再溶解 C.取少量溶液降温,有固体析出 D.取少量溶液升高温度,无固体析出 6.向5 mL碘的水溶液(黄色)中加入2 mL汽油(无色),振荡静置,实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是( ) (第6题) A.汽油的密度比水小,且不溶于水 B.汽油易挥发,沸点比水低 C.碘在汽油中的溶解性比在水中强 D.碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同 7.关于如图所示实验的相关判断错误的是( ) (第7题) A.固体X可能是NaOH B.固体X可能是NH4NO3 C.Ca(OH)2溶解度:①>② D.Ca(OH)2质量分数:①=③ 8.下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 配制50 g 15%的食盐水 计算、量取、溶解、转移 B 区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 加适量水溶解,测量溶液温度变化 C 区分20 时氯化钠的饱和溶液与水 分别加入一定量的氯化钾 D 除去粗盐中难溶性杂质 溶解、过滤、洗涤 9.为拓展能量来源,我国推广种植一种“生物柴油”树——麻疯树,其果实内含有果仁油。果仁油常用有机溶剂通过浸取法提取,主要过程如图。下列有关说法错误的是( ) (第9题) A.粉碎果仁能加快果仁油的溶解速率 B.加热溶解时温度升高果仁油溶解度变大 C.过滤利用了果仁油与滤渣的溶解性不同 D.蒸发过程中果仁油的溶质质量分数变小 10. 60 时,向100 g水中加入一定量KNO3形成溶液,然后将溶液降温至20 。降温过程,析出固体质量的变化如图1。结合图2,下列说法不正确的是( ) (第10题) A.加入的KNO3质量为41.6 g B.降温过程中KNO3溶液浓度先不变后变小 C.t1 s时溶液温度介于20 ~30 之间 D.20 时 KNO3溶液中溶质与溶液质量比是31.6∶100 第 卷 非选择题 本卷共6题,共70分。 11.(14分)根据所学化学知识回答下列问题: (1)用洗涤剂洗去餐具上的油污,是利用了洗涤剂的 作用,用汽油洗涤衣服上的油污,其原理是 。 (2)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这说明气体在水中的溶解度与 有关。 (3)碘酒是一种常见的消毒剂,是固体碘单质分散于酒精中形成的溶液,碘酒中的溶剂是 。 (4)下列物质分别放入适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是 。 A.面粉 B.白糖 C.豆油 (5)甲同学从冰箱中取出含有蔗糖晶体的溶液A,放置一段时间后,晶体慢慢消失,形成溶液B。一定处于饱和状态的是 ,其中溶质质量分数较大的溶液是 。 12.(10分)某兴趣小组欲测定氯化钠在20 时的溶解度,设计实验流程如图1所示。(已知在饱和溶液中存在如下关系:溶解度= 100 g) (第12题图1) (1)操作a的名称是 。 (2)实验所得“28 g氯化钠溶液”是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (3)经计算,本次实验测得20 时氯化钠溶解度约为33.3 g,与实际值(如图2)相比偏小,可能的原因是 。 (第12题图2) A.蒸发至水分蒸干时才停止加热,造成部分晶体溅出 B.蒸发后所得固体仍有水分,没有充分干燥就称量 (4)某位同学按上述实验流程测定硝酸钾在20 时的溶解度。在蒸发硝酸钾饱和溶液一段时间后,发现蒸发皿内仍没有晶体析出,请结合硝酸钾的溶解度曲线(如图2)解释原因: 。 (5)20 时,将136 g硝酸钾的饱和溶液稀释成溶质质量分数为15%的溶液,需加水 g。(结果保留整数) 13.(12分)在“天宫课堂”中,王亚平老师用醋酸钠(CH3COONa)过饱和溶液做了一个“点水成冰”的趣味实验。过饱和溶液是指在一定温度下,溶液里的某种溶质超过这种溶质的饱和限度,而溶质仍未析出的溶液。醋酸钠的溶解度表如下: 温度/ 0 10 20