1草原（同步练习）-2023-2024学年六年级上册语文统编版

第一单元 第1课 草原 基础巩固 一、看拼音，写词语。 róu měi（ ） xuàn rǎn（ ） gōu lè（ ） yū huí（ ） sǎ tuō（ ） měng gǔ bāo（ ） xiū sè（ ） shāo wēi（ ） yī shang（ ） 二、辨字组词。 陈＿＿＿＿ 腐＿＿＿＿ 稍＿＿＿＿ 蹄＿＿＿＿ 阵＿＿＿＿ 府＿＿＿＿ 梢＿＿＿＿ 啼＿＿＿＿ 三、填空题。 （1）选词填空。 回味 品味 ①李明说，他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有＿＿＿＿的人。 ②＿＿＿＿当年那一幕幕动人的情景，真让人心潮起伏。 成绩 成就 成果 ③在奥运会上，我国运动员取得了优异的＿＿＿＿。 ④改革开放以来，我国的社会主义建设＿＿＿＿辉煌。 ⑤少工委举办了科技小发明＿＿＿＿展览。 （2）填写近义词。 勾勒—（ ） 飞驰—（ ） 热闹—（ ） 响亮—（ ） （3）填写反义词。 洒脱—（ ） 热闹—（ ） 团结—（ ） 大方—（ ） 四、判断下列语句是否比喻句（是的打√，否的打×）。 （1）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ （ ） （2）像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马。 （ ） （3）群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。 （ ） （4）歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。 （ ） 拓展训练 五、给加点字选择正确的解释，填序号。 疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速猛烈 （1）群马疾驰＿＿＿＿ 疾恶如愁＿＿＿＿ （2）疾风知劲草＿＿＿＿ 疾苦＿＿＿＿ 陈：①排列，摆设 ②旧的，时间久了 （3）蒙古包里的陈设很简单。＿＿＿＿ （4）搬进新房，那些陈旧的家具也该淘汰了。＿＿＿＿ 素养提升 六、阅读理解。 1. 阅读课内片段，完成练习。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （1）用简洁的语言概括片段内容，不超过4个字。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）写出文中的一个比喻句和一个拟人句。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）初入草原，我的感受是“＿＿＿＿。”可以看出我＿＿＿＿的心情。浸在草原的美景中的我的感受是：＿＿＿＿，我有这些感受到原因是：＿＿＿＿。 （4）我想高歌的“歌”是＿＿＿＿；我想吟诗的诗题是＿＿＿＿。 （5）“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”作者这样写是为了说明（ ） A. 草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。 B. 作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。 C. 草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。 D. 草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。 2. 课外阅读拓展。 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无