辽宁省沈阳市铁路实验中学2023-2024学年高一下学期4月阶段性测评物理试题

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2024-04-16
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2023-2024年沈阳铁路实验中学高一(下)4月物理阶段性测评 命题人:宫瑾李万达,校对人:刘凡 一、单选题(每题4分共28分) 1. 在科学发展中,许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献,下列表述正确的是( _ A. 笛卡尔通过分析第谷观测的天文数据得出行星运动规律 B. 侧利略的理想斜面实验说明物体的运动不需要力来维持 C. 牛顿进行了著名的“月一地检验”并通过实验测出了引力常量 D. 牛顿认为惯性是物体的固有属性,速度大的物体惯性大 2. 如图所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R的 周运动,小球运动到最高点时,受到的弹力大小为F,则下列说法中正确的是( A. 小球在最高点时受到的弹力F的方向一定竖直向下 B. 小球在最高点时受到的弹力F的大小一定不能与小球的重力等大 C. 小球在最高点时受到的弹力F的大小一定不能为零 D. 小球在最高点时受到的弹力F的方向可能竖直向上 3. 如图所示,一直径为d纸质圆简以角速度绕轴o高速转动,现有一颗子弹沿直径穿过圆简, 子弹在圆简转动不到半周时,在简上留下a、b两个弹孔,已知ao、be间夹角为,则子弹的速 为( d _ B. A. C. 4. 在地球上观察,月球和太阳的角直径(直径对应的张角)近似相等,如图所示。若月球绕黜球 运动的周期为T,地球绕太阳运动的周期为T。.地球半径是月球半径的火倍,则地球与太阳的平 密度之比约为( ) 1) 日1)# m 角直径 月球 C.#) )# ) 太阳 第1页共A页 5. 巴知物体在地球赤道上的重力加速度为g,在极点处的重力加速度为g。.引力常量为G,地球自 转周期为T,将地球视为质量均匀分布的球体,则地球的平均密度为( 3rrg。 3-(8o-g) gG7} 4g.G72 6. 如图所示,传送带以恒定速率v。顺时针运行.一个小物体无初速放在传送带底端,第一阶段物 体被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段与传送带相对静止,匀速运动到达传送带顶端.下 列说法中正确的是( A. 第一阶段摩擦力对小物体做正功,第二阶段摩擦力对小物体不做功 B. 第一阶段摩擦力对小物体做功的功率逐渐减少 C. 第一阶段传送带克服摩擦力做功的功率恒定 D. 第一阶段滑动摩擦力对小物体和传送带做的总功为正 7. 汽车在平直路面上由静止启动,阻力恒定,达到速度v.后以额定功率匀速行驶,ab、cd平行于 v轴,bc反向延长线过原点O,汽车质量为M,已知M、r、、V,下列说法不正确的是( _ A. 汽车额定功率为Em B. 汽车从b到c过程作变加速运动 .m-s-t M2^ C. 汽车从a到过程克服阻力做功 2(_)# __ D. 汽车匀加速运动持续的时间为 二、多选题(每题6分共18分) 8. 质量相等的两个小球A和B紧贴倒圆锥筒的光滑内壁做水平面内的匀速圆周运动,则( A. A球受到的支持力较大 B. A球与B球向心加速度大小相同 C. A球与B球线速度大小相后 D. A球运动的角速度较小 12) 第2页共4页 9. 如图所示,两个星球A和B在引力作用下都绕O点做匀速圆周运动,星球A和B的距离为L 已知A、B和Q点三点始终共线,A和B分别在O点的两侧,引力常 为G.星球A的质量为m.,星球A的轨道半径为r.两星球均可视为质 点,则() ,._ B.星球B的质为一 #叔{进# .___. C. 两星球做圆周运动的周期为2rL. D. 两星球做圆周运动的周期为2rL #ml_ 10. 如图所示,两木块A、B的质量分别为m;和m2,两轻质弹赘的劲度系数分别为k 和k,两弹分别连接A、B,整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提木块A. 直到下面 的弹对地面的压力恰好为零,在此过程中以下说法正确的有( ) m.(m.+m,)g K C. B的重力势能增加了m.(m,tmg”D. B的重力势能增加了m.(m+m)g{ 2 三、实验题(其余每空2分共14分) 11. 用如图所示的实验装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量n、角速度o和半径 ,之间的关系,转动手柄使长糟和短分别随变速塔轮匀速转动,内的球就做匀速圆周运动。横 臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹策测力套筒下降 从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值.实验用球分为钢球 和铭球,请回答相关问题: (1)在探究向心力与半径、质量、角速度的关系时,用到的实验方法是_. A. 理想实验 B. 等效替代法 C. 微元法 D. 控制变量法 (2)在某次实验中,某同学把两个质量相等的钢球放在A、C位置,A、C到塔轮中心距离相同 将皮带处于左右塔轮的半径不等的层上,转动手柄,观察左右露出的刻度,此时可研究向心力的大 小与__的关系.

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