内容正文:
2024年中考历史【热点•重点•难点】专练
重难点专题19 杰出人物与历史发展
【体系建构】
【例题剖析】
【例题】(2024·上海普拓·一模)“杰出人物”与历史发展。世界历史中,有许多杰出的人物,他们以自己的才华、胆略和担当,在历史长河中留下了闪耀光辉的足迹。
A.查士丁尼
B.袁隆平
C.哥伦布
D.亚里士多德
E.孙中山
E.莎士比亚
[步骤一]时空定位
(1)将上述历史人物按其所处时代先后排序。(填写字母)
①A②FE③
[步骤二]解析人物
(2)按照下面示例,从上述历史人物中再选一个,简述其成就。
示例:查士丁尼继任东罗马帝国皇帝后,领导编纂《罗马民法大全》,稳固了拜占庭帝国的社会秩序。
[步骤三]探究关系
(3)结合上述材料,简要说明“杰出人物”与历史发展的关系。
【答案】
(1)排序:①D;②C;③B。
(2)人物及成就:袁隆平成功培育出籼型杂交水稻,被称为“杂交水稻之父”。1492年哥伦布发现美洲。亚里士多德对许多学科都有贡献,他还创立了逻辑学等新的学科,是一位百科全书式的学者。孙中山领导辛亥革命,成立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》。莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇,这些作品反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义的生活理想,《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。
(3)关系:杰出人物推动历史发展。
【知识整合】
1、 政治家
1. 中国古代史
代表人物
主要成就
秦始皇
秦始皇灭六国,建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝——秦朝。 秦始皇对我国历史发展作出了巨大贡献,产生了巨大影响
汉武帝
汉武帝是一位有作为的政治家,他雄才大略,采取措施加强中央集权,接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,使儒家思想成为中国封建社会的正统思想。他在位时期西汉王朝在政治、经济军事和思想上实现了大一统,西汉开始进入鼎盛时期
北魏孝文帝
在位时进行改革,迁都洛阳,采取改穿汉服、学习汉语等措施,促进了民族交融
唐太宗
年号贞观。他在位时,实行休养生息的政策,重视发展生产,任用贤才,重视纳谏,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,出现了五谷丰登、百姓安居乐业的太平景象,史称“贞观之治”
武则天
我国历史上唯一的女皇帝,晚年称帝,国号为周。当政期间,重视农业生产,破格选拔贤才,完善科举.制度,提拔、重用庶民出身的官吏,使唐朝社会进-步发展,国力不断增强,人们称她的统治为“政启开元,治宏贞观”
忽必烈
忽必烈1260年即汗位,即元世祖,于1271年定国号为元,次年定都大都。他重视发展农业,治理黄河,
开凿新运河,开辟了空前的海运;另外,为了对全国进行有效统治,在中央设中书省枢密院、御史台,
分别掌管政事、军事、监察,地方设立行中书省,简称“行省”,是我国省级行政区划设置的开端
康熙帝
对内加强专制主义中央集权,巩固国家的统一;对外反击沙俄侵略,组织两次雅克萨之战,签订《尼布楚条约》,划定中俄两国边界
2. 中国近现代史
代表人物
主要成就
康有为、
梁启超
宣传了维新变法思想,领导了戊戌变法,虽然失败,但在社会上起到了思想启蒙作用,促进了资本主义思想的传播,推动了中国近代化的进程
孙中山
伟大的资产阶级民主革命家。1894 年成立兴中会;1905年成立中国同盟会,提出“三民主义”;1911年,领导了辛亥革命,建立了中华民国,结束了中国两千多年的君主专制统治,使民主共和观念深人人心;1924年创办黄埔军校,接受共产国际的帮助,与中国共产党合作,开创了国民大革命的新局面
陈独秀
新文化运动的发起人,中国共产主义运动的先行者,中国共产党的创始人和领导人之一
毛泽东
新中国的缔造者,人民领袖。1921年参加中共一大;1927 年领导了秋收起义,之后建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地;1935年在遵义会议上确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位;1945年中共七大把毛泽东思想确定为党的指导思想;抗战胜利后,赴重庆谈判;参与和指挥了“三大战役”;1949年领导中国人民取得新民主主义革命的胜利,建立了新中国,并逐渐向社会主义过渡
周恩来
曾任黄埔军校政治部主任;领导了南昌起义,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪;代表中共促进了西安事变的和平解决;新中国成立后,被任命为政务院总理兼外交部部长,提出“和平共处五项原则”和“求同存异”的方针;与尼克松进行会谈,签署中美《联合公报》,为新中国外交作出杰出贡献
邓小平
改革开放的总设计师。1947年率领刘邓大军挺进大别山,揭开了人民解放军战略进攻的序幕;1948年领