8.2 公平正义的守护 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

8.2公平正义的守护 坚守 公平 1.我们为什么要坚守公平 2.如何坚守公平★ 守护 正义 1.我们为什么要守护正义 2.如何守护正义★ 认真阅读课本P114—120，回答下面问题（3分钟） 自主学习 坚守公平 小调查：同学们遇见的不公平的事 食堂打饭被插队 有人通过作弊得高分， 还获得老师的表扬！ 我生来记性比别人差， 老天不公平! 你想让“不公平”的事消失吗？他们会自然而然消失吗？ 你内心有什么感受？ 生气、委屈、郁闷、不知所措 公平的社会不会自然而然地形成 课堂笔记1：我们为什么要坚守公平？（P115） ①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。 ②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 探究一： 道法考试结束，小明的答题卡没有填涂完······ 如果你是小明的好朋友，你会收卷时再等他一分钟吗？为什么？ （1）等，因为“义气” （2）不等，因为“公平” × √ 个人维护公平 利益 冲突 我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 公与平者，即国之基址也。 ——清·何启 目贵明，听贵聪，心贵公。 ——邓析子 一言得而天下服，一言定而天下听，公之谓也。 ——管子 公正是赏罚公明者的美德。 ——亚里士多德 在政府事务中，公正不仅是一种美德，而且是一种力量。 ——拿破仑 对他人的公正就是对自己的施舍。 ——孟德斯鸠 ①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。 ②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 1.为什么要坚守公平？ 新知讲解 过渡：具体来说公平包含哪些内容呢？我们来看一段视频。 8 江家姐弟的做法给我们什么启示？ 武汉市的江玉珍、江远斌姐弟，秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持做公平秤，不法商贩愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”，都被他们严词拒绝。他们说，秤虽不大，但称的是良心，守的是道义！ 榜样：道德典范《丝毫不差良心秤》 思考：江家姐弟的做法给我们什么启示？ 个人角度 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世； ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （1）个人维护公平 2.如何坚守公平？ 法律在线 第三条 劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。 劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视。 第二十六条 用人单位招用人员、职业中介机构从事职业中介活动，应当向劳动者提供平等的就业机会和公平的就业条件，不得实施就业歧视。 第二十七条 国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利。 用人单位招用人员，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。 用人单位录用女职工、不得在劳动合同中规定限制女职工结婚、生育的内容。 《中华人民共和国就业促进法》 上述材料说明了什么道理？ 立法保障公平 在一些地方的“民告官”案件中，不少行政机关的领导不愿意出庭应诉，“告官不见官”现象还较普遍。 探究一 坚守公平 思考:行政机关领导出庭应诉有何意义？ 提示：让行政机关负责人出庭，体现了法律面前人人平等。对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 司法机关公正司法维护社会公平。 探究一： 道法考试结束，小明的答题卡没有填涂完······ 如果小明痛哭流涕，老师出于同情多给了小明一分钟，你会怎么做？ 敢于说“不”，用合理合法的方式和手段，与老师沟通，制止不公平的行为，谋求最大限度的公平。 02 守护正义 14 “杀身成仁,舍生取义”的孟子； “牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武 “义薄云天,千里走单骑”的关羽； “不为五斗米折腰”的陶渊明； “宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓； 不肯“摧眉折腰事权贵”的李白…… 这些人物的事迹说明了什么？ 追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 类型 号码 类型 号码 类型 号码 公安报警 110 公共法律服务 12348 环境保护投诉举报 12369 火警 119 铁路客服 12306 住房和城乡建设服务 12319 急救 120 政务服务便民热线 12345 食