分数的初步认识（二）（课件）-2023-2024学年三年级下册数学苏教版
2024-04-16
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普通
内容正文：
认识一个整体的几分之一
小朋友们跟我一起闯关吧！
1
2
分数
分子
分数线
分母
把一个披萨平均分给两只熊，每只熊分得这个披萨的多少？
把这些梨子平均分给两只熊，每只熊分得这盘梨子的多少？
2
1
可以怎样分？
学习活动一：
分一分：把每盘水果平均分成2份,在图中表示你的分法。
填一填：在括号里填上合适的分数，与同桌说说你的想法。
每份的个数也不同，为
什么都是用 表示呢？
2
2
1
1
平均分成两份，每份是它的 。
是把这盘水果看成一个整体。
分数与每份的数量无关，与所分的份数有关。
12颗糖可以怎么分？
学习活动二：
思考：12颗糖还可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？
要求：先分一分、填一填；再在小组里交流你们的分法。
只要把12颗糖看成一个整体，平均分成几份，每份就是这个整体的几分之一。
同样都是12颗糖果，为什么表示每一份的分数为什么不同？
第一关：说一说
6
1
5
1
6份
5份
第二关：写一写
用分数表示涂色部分。
第三关：涂一涂
先在图中分一分，再涂色表示各分数。
我拿出了这篮子苹果的 ，
原来这篮苹果有多少？
熊大吃了5块蜂蜜糖，正好吃了这盒糖的 ，这盒蜂蜜糖还有多少没有吃呢？
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