8.2 认识压强 第2课时　怎样增大或减小压强　柱体对水平面的压强 2023－2024学年沪粤版物理八年级下册

第八章　神奇的压强 8.1　认识压强 第2课时　怎样增大或减小压强　柱体对水平面的压强 1. 增大压强的方法：在压力一定时，减小 　受力面积　⁠；在受力面积一定时，增大 　压力　⁠。 2. 减小压强的方法：在压力一定时，增大 　受力面积　⁠；在受力面积一定时，减小 　压力　⁠。 3. 设均匀柱体的密度为ρ，高为h，底面积为S，则该柱体对水平面的压强p＝ 　ρgh　⁠。 受力面积　 压力　 受力面积　 压力　 ρgh　 1 2 3 1. 如图所示，在火车轨道下面铺上枕木，这是通过 　增大　⁠受力面积的方法来 　减小　⁠压强的。生活中刀刃磨得锋利、锥子做得尖锐等是通过 　减小　⁠受力面积来 　增大　⁠压强的。（选填“减小”或“增大”） 第1题 增大　 减小　 减小　 增大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. 如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA∶hB＝2∶1，底面积之比SA∶SB＝1∶2，则它们的体积之比VA∶VB＝ 　1∶1　⁠，对地面的压力之比FA∶FB＝ 　1∶1　⁠，对地面的压强之比pA∶pB＝ 　2∶1　⁠。 第2题 1∶1　 1∶1　 2∶1　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3. 如图所示，正方体放在水平桌面上，对桌面的压强为p，若沿水平方向切去一半，剩下部分对桌面的压强为 　p　⁠；若沿竖直方向切去一半，剩下部分对桌面的压强为 　p　⁠。 第3题 p　 p　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4. 如图所示，放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐渐增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是（　B　） A. p1＝p2＝p3 B. p1＜p2＜p3 C. p1＞p2＞p3 D. 缺少条件，无法判断 第4题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5. 如图甲所示的一头质量为5×103kg的大象站在水平地面上时，留下的一个脚印如图乙所示，假设大象每个脚印的面积相等，图中每个小方格的面积为2.5×10－3m2（数方格数时，超过半格的按一格计，不足半格的不计，g取10N/kg），求： 　　 第5题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （1） 大象对水平地面的压力大小。 解：（1） 大象对水平地面的压力F＝G＝mg＝5×103kg×10N/kg＝5×104N （2） 大象一个脚印的面积。 解：（2） 由图乙数出的方格共20个，则大象一个脚印的面积S0＝20×2.5×10－3m2＝5×10－2m2 （3） 当四脚站立时，大象对水平地面的压强大小。 解：（3） 大象四脚站立时对水平地面的压强p＝＝＝2.5×105Pa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. 坐沙发比坐硬板凳舒服，是因为沙发和硬板凳对人的压力 　相同　⁠（选填“相同”或“不同”），但人和沙发之间的受力面积比人与硬板凳之间的受力面积 　大　⁠（选填“大”或“小”），所以沙发对人的压强比硬板凳对人的压强 　小　⁠（选填“大”或“小”）。 相同　 大　 小　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第7题 7. 如图所示，三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，则甲、乙、丙的密度大小关系为ρ甲 　＝　⁠ρ乙 　＞　⁠ρ丙。（选填“＞”“＜”或“＝”） ＝　 ＞　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. （2023·泰州靖江模拟）如图，一质地均匀的长方体重7N，将它放在水平桌面上，一部分露出桌面，它与桌面的接触面积为100cm2，则它对桌面的压强为 　700　⁠Pa；竖直切除左边的白色部分，剩余部分对桌面的压力 　变小　⁠（选填“变大”“变小”或“不变”），压强 　变大　⁠（选填“变大”“变小”或“不变”）。 第8题 700　 变小　 变大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9. 双脚站立在水平地面上的一名初中生，对地面的压强大约为（　D　） A. 1250Pa B. 2500Pa C. 5000Pa D. 12500Pa D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10. 现有7块规格相同的砖块，每块砖的长、宽、高分别为20cm、10cm、5cm，将这些砖块按图甲、乙、丙所示的三种方式摆放在水平地面上，则它们对地面的压强（　D　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 第10题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1